【題目】下圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖。若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白質(zhì)降低，會引起圖中哪一部分的液體增多？（ ）

A. ①

B. ③

C. ②

D. ④

【答案】C

【解析】

由圖可知，圖中①為血漿，②為組織液，③為細胞內(nèi)液，④為淋巴。

組織水腫的幾種情況：（1）過敏反應中組織胺釋放引起毛細血管通透性增高，血漿蛋白進入組織液使其濃度升高，吸水增強造成水腫。（2）毛細淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細淋巴管而致使組織液濃度升高。（3）組織細胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加時，引起組織液濃度升高。（4）營養(yǎng)不良時，血漿蛋白或細胞內(nèi)蛋白質(zhì)減少，使血漿濃度降低或細胞內(nèi)液濃度下降，水分進入組織液。（5）腎小球腎炎，使血漿蛋白隨尿液排出體外，血漿濃度下降，吸水能力降低。

若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低時①中液體含量將降低，A錯誤；若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低時③中液體影響不大，B錯誤；若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低時②中液體含量將增加，造成組織水腫，C正確；若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低時④中液體影響不大，D錯誤；故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B. 甲中的葡萄糖進入肝細胞需穿過兩層磷脂分子

C. NaHCO3等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35～7.45

D. 肝細胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細胞和真核細胞的敘述中，正確的

A. 含有光合色素的一定是真核細胞

B. 能進行需氧呼吸的可以是原核細胞

C. 沒有核膜和染色體的一定是原核細胞

D. 具有無核膜包被細胞核的細胞不可能是真核細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了如圖所示的3種氨基酸，據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是(　　)

A.1個該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

B.合成1個該肽鏈分子的同時將產(chǎn)生5個水分子

C.1個該肽鏈分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

D.1個該肽鏈分子是由6個氨基酸脫水縮合而成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組釆用兩種途徑處理雞蛋淸溶液，過程如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A. ①②所依據(jù)的原理不同，過程②破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵

B. ③④所依據(jù)的原理不同，過程③破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵

C. 在溶解后產(chǎn)生的溶液中分別加入雙縮脲試劑，都會變成紫色

D. 過程②產(chǎn)生的蛋白塊也可以用③的方法進行溶解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋觯_的是

A. 大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi)，并且要消耗能量

B. 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過簡單擴散進入細胞內(nèi)

C. 主動轉(zhuǎn)運發(fā)生在細胞逆濃度轉(zhuǎn)運物質(zhì)，需消耗能量，且必需載體蛋白參與

D. 葡萄糖、氨基酸、甘油都需要載體蛋白協(xié)助才能通過質(zhì)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在發(fā)高燒時食欲降低，感覺食之無味，其原因是（ ）
A.體溫升高，導致腸道不能吸收營養(yǎng)物質(zhì)
B.體溫升高，消化酶的分泌完全停止
C.體溫升高，消化酶的活性降低，食物消化速率大大降低
D.體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了胃的消化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖；圖2所示為�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解， 圖中字母代表相應能量。據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖1中麻雀與蝗蟲的種間關(guān)系是______________________。

（2）若第二營養(yǎng)級的生物全部遷走，則草的多樣性會___________。鷹和野兔雖為捕食關(guān)系，但二者卻在草原上長期共存，不斷發(fā)展，這種現(xiàn)象叫做_____________________。

（3）圖2中表示桑樹用于生長發(fā)育繁殖的能量是______________（字母作答），表示蠶絲中所含的能量來自___________（字母作答），第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為的___________（用圖中字母作答）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2007年5月，《新民晚報》消息：上海科學家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你大膽推測上海科學家對此項研究所取得的成果是下列四種說法中的 (　　)

①突觸小體中沒有細胞核　②突觸后膜缺乏相應的受體　③突觸前膜缺乏相應的受體　④突觸前膜不能釋放相應的神經(jīng)遞質(zhì)

A．①②　　　B．②④ C．②③ D．①④

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