某生物興趣小組準(zhǔn)備對(duì)所處地區(qū)的花園和菜地土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度進(jìn)行研究。假定你是其中的一員,請(qǐng)回答:

(1)關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.不同季節(jié),土壤中小動(dòng)物的豐富度一般不同

B.不同地點(diǎn),土壤中小動(dòng)物的豐富度一般不同

C.調(diào)查土壤動(dòng)物的物種豐富度可采用標(biāo)志重捕法

D.應(yīng)設(shè)計(jì)表格,統(tǒng)計(jì)不同采集樣點(diǎn)的土壤動(dòng)物種類(lèi)

(2)豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和________,前者一般適用于______________的群落。

(3)對(duì)土樣中的小動(dòng)物進(jìn)行采集時(shí),在誘蟲(chóng)器上方通常要放置并打開(kāi)40W~60W的電燈,這樣做的目的是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________,

采集到的小動(dòng)物可以放入________溶液中保存,也可以放入________中。

(4)在觀察和分類(lèi)的基礎(chǔ)上,若要用記名計(jì)算法對(duì)兩類(lèi)土壤中的小動(dòng)物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。

(5)除了進(jìn)行上述問(wèn)題的探究外,還可以從另外的角度進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的調(diào)查,請(qǐng)你再提出一個(gè)要探究的問(wèn)題。

________________________________________________________________________。

(6)某同學(xué)決定以校園內(nèi)池塘為對(duì)象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查,為此他設(shè)計(jì)了如圖所示的取樣器,取樣后,分別統(tǒng)計(jì)小取樣瓶中的小動(dòng)物種類(lèi)和數(shù)量。根據(jù)你的理解,該同學(xué)調(diào)查的目的不可能是調(diào)查該池塘(  )

A.同一水層小動(dòng)物類(lèi)群B.不同水層小動(dòng)物類(lèi)群C.可能存在的食物鏈D.常見(jiàn)的小動(dòng)物類(lèi)群

 

(1)C (2)目測(cè)估計(jì)法 個(gè)體較大、種群數(shù)量有限 (3)利用了土壤動(dòng)物趨暗、趨濕、避高溫的特性,使土壤動(dòng)物從土樣進(jìn)入誘蟲(chóng)器下部的試管中,達(dá)到采集目的 酒精 試管

(4)××地區(qū)花園和菜地土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度統(tǒng)計(jì)表

 

 

動(dòng)

 

 

數(shù)

 

 

類(lèi)

 

 

 

花園土壤

菜地土壤

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(5)××地區(qū)不同深度花園土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度調(diào)查(或不同時(shí)期:白天或夜晚等合理答案均可)。 (6)C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(9分)下圖示某一生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)內(nèi)容示意圖,其中圖1所示的生物構(gòu)成一條食物鏈,圖2為圖1生物所構(gòu)成的能量金字塔,圖3為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中丙所產(chǎn)生的糞便中的能量應(yīng)對(duì)應(yīng)圖2中的       (填序號(hào))。
(2)圖3所示的C中碳元素主要以      形式存在,若甲的有機(jī)物干重增加1千克,則至少需要消耗丁的有機(jī)物干重       千克。
(3)隨著人口急劇增長(zhǎng),生物圈受到的壓力越來(lái)越大。若甲乙丙丁均可作為人類(lèi)的食物來(lái)源,為了減輕對(duì)生物圈的壓力,人們最好以        作為主要食物來(lái)源。
(4)圖3中        (填字母)為分解者,其包含的生物種類(lèi)除了營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類(lèi)群的豐富度,常用          進(jìn)行采集。某生物興趣小組準(zhǔn)備對(duì)學(xué)校植物園中土壤小動(dòng)物的豐富度進(jìn)行調(diào)查研究,假定你是其中的一員,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①提出你們小組探究的問(wèn)題:                                                     。
②土壤小動(dòng)物的豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有                 和目測(cè)估計(jì)法兩種。前者一般適用于                                              的群落。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(9分)下圖示某一生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)內(nèi)容示意圖,其中圖1所示的生物構(gòu)成一條食物鏈,圖2為圖1生物所構(gòu)成的能量金字塔,圖3為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

   (1)圖1中丙所產(chǎn)生的糞便中的能量應(yīng)對(duì)應(yīng)圖2中的        (填序號(hào))。

   (2)圖3所示的C中碳元素主要以       形式存在,若甲的有機(jī)物干重增加1千克,則至少需要消耗丁的有機(jī)物干重        千克。

   (3)隨著人口急劇增長(zhǎng),生物圈受到的壓力越來(lái)越大。若甲乙丙丁均可作為人類(lèi)的食物來(lái)源,為了減輕對(duì)生物圈的壓力,人們最好以         作為主要食物來(lái)源。

   (4)圖3中         (填字母)為分解者,其包含的生物種類(lèi)除了營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類(lèi)群的豐富度,常用           進(jìn)行采集。某生物興趣小組準(zhǔn)備對(duì)學(xué)校植物園中土壤小動(dòng)物的豐富度進(jìn)行調(diào)查研究,假定你是其中的一員,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

        ①提出你們小組探究的問(wèn)題:                                                      。

        ②土壤小動(dòng)物的豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有                  和目測(cè)估計(jì)法兩種。前者一般適用于                                               的群落。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省汕頭市高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

某生物興趣小組準(zhǔn)備對(duì)所處地區(qū)的花園和菜地土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度進(jìn)行研究,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

    A.許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查]

    B.豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

    C.對(duì)土樣中的小動(dòng)物進(jìn)行采集時(shí),在誘蟲(chóng)器上方通常要放置電燈,這樣做的是利用了土壤動(dòng)物具有趨光性的特性

    D.土壤中的小動(dòng)物對(duì)動(dòng)植物遺體的分解起著重要的輔助作用

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆吉林省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

某生物興趣小組準(zhǔn)備對(duì)所處地區(qū)的花園和菜地土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度進(jìn)行研究,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

A.許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

B.豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

C.對(duì)土樣中的小動(dòng)物進(jìn)行采集時(shí),在誘蟲(chóng)器上方通常要放置電燈,這樣做的是利用了土壤動(dòng)物具有趨光性的特性

D.土壤中的小動(dòng)物對(duì)動(dòng)植物遺體的分解起著重要的輔助作用

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物興趣小組準(zhǔn)備對(duì)所處地區(qū)的花園和菜地土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度進(jìn)行研究。假定你是其中的一員,請(qǐng)回答:

(1)提出你們小組要探究的問(wèn)題:____________________________________________________________________。

(2)進(jìn)行這類(lèi)調(diào)查常采用__________________法,而不適用____________________法,原因是________________________________________________________。

(3)豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和____________,前者一般適用于______________________________的群落。

(4)對(duì)土樣中的小動(dòng)物進(jìn)行采集時(shí),在誘蟲(chóng)器上方通常要放置并打開(kāi)40~60 W的電燈,這樣做的目的是______________________________________________________________,采集到的小動(dòng)物可以放入________溶液中保存,也可以放入________中。

(5)在觀察和分類(lèi)的基礎(chǔ)上,若要用記名計(jì)算法對(duì)兩類(lèi)土壤中的動(dòng)物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。

(6)除了進(jìn)行上述問(wèn)題的探究外,你還可以從另外的角度進(jìn)行土壤中小動(dòng)物豐富度的調(diào)查,請(qǐng)你再提出一個(gè)要探究的問(wèn)題:______________________________________________________________________________。

 

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