【題目】在分離分解纖維素的微生物實驗中，下列關(guān)于土壤取樣的敘述，不正確的是(　　)

A. 可選取深層的土壤作為樣品

B. 可選取樹林中多年落葉的腐殖土作為樣品

C. 可選取樹林中多年積累的枯枝敗葉作為樣品

D. 可把濾紙埋在土壤中經(jīng)過30 d左右，再選取巳腐爛的濾紙作為樣品

【答案】A

【解析】絕大多數(shù)細菌分布在距地表3～8 cm的土壤層，故不可選取深層土壤作樣品，否則細菌數(shù)目很少，A錯誤；纖維素分解菌大多分布在富含纖維素的環(huán)境中，因此采樣時可選擇B、C兩項所述的環(huán)境，BC正確；也可將富含纖維素的物質(zhì)如濾紙埋在土壤中經(jīng)過30天左右，再從已腐爛的濾紙上篩選纖維素分解菌，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳咨詢可預(yù)防遺傳病的發(fā)生，但下列情形中不需要遺傳咨詢的是

A．男方幼年曾因外傷截肢 B．親屬中有智力障礙患者

C．女方是先天性聾啞患者 D．親屬中有血友病患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A．過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量

B．過程②在培養(yǎng)細胞的培養(yǎng)液中就可以完成

C．過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動物血清

D．過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對玫瑰精油提取操作敘述錯誤的是

A．應(yīng)取剛采摘的玫瑰花瓣，不能取放置時間很長的花瓣

B．提取時花瓣與清水的質(zhì)量比為4∶1

C．蒸餾溫度太高、時間太短，提取的玫瑰油品質(zhì)就差

D．向分離的油層中加入無水硫酸鈉，然后過濾就可以得到玫瑰油了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列病毒的構(gòu)成組合中錯誤的是

①DNA ②RNA ③蛋白質(zhì) ④磷脂

A.②③④ B.①②③

C.①③ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)、個體 B．生物圈、細胞

C．個體、病毒 D．生物圈、分子和原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示細胞分裂不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖2 表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。

（1）圖1中AB段形成的原因是_______________，CD段形成的原因是_______________。

（2）圖2中______________細胞處于圖1中的BC段，______________細胞處于圖1中的DE段。

（3）圖2中乙細胞名稱______________其分裂產(chǎn)生的子細胞名稱為______________。

（4）若該動物體細胞的基因型為YyRr,則圖2中甲分裂形成的子細胞基因組成為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常情況下，進餐后血糖濃度會相應(yīng)升高。在此過程中

A. 胰島A細胞分泌的胰島素增加

B. 延髓糖中樞興奮抑制糖原合成

C. 胰島素的作用強于胰高血糖素的作用

D. 葡萄糖以自由擴散方式進入小腸黏膜細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體血糖濃度偏高時，質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運至肝細胞內(nèi)，血糖濃度偏低時則轉(zhuǎn)運方向相反。下列敘述正確的是

A.該載體在血糖濃度偏低時的轉(zhuǎn)運需要消耗ATP

B.轉(zhuǎn)運速率隨血糖濃度升高不斷增大

C.轉(zhuǎn)運方向不是由該載體決定的

D.胰島素促進葡萄糖運出肝細胞

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