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細菌需要從外界吸收營養(yǎng)物質并通過代謝來維持正常的生長和繁殖。下列與此有關的說法正確的是


  1. A.
    乳酸菌與硝化細菌所利用的碳源物質是相同的
  2. B.
    氮源不可能作為細菌的能源物質
  3. C.
    瓊脂是細菌生長和繁殖中不可缺少的一種物質
  4. D.
    以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上長出的不都是尿素分解菌
D
試題分析:乳酸菌是異養(yǎng)型,硝化細菌是自養(yǎng)型,所利用的碳源物質是不同的,A錯誤。細菌的能源物質是碳源,B錯誤。瓊脂不是細菌生長和繁殖中必需的物質,是配置培養(yǎng)基的固定劑,C錯誤。
考點:本題考查微生物的有關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示某地一晝夜某植物吸收或釋放CO2量的變化曲線,則下列說法不正確的是 


  1. A.
    bc段CO2吸收量下降是因為光反應階段受抑制,影響了植物的光合作用
  2. B.
    該植物一晝夜中,有機物凈積累量在e點時最多
  3. C.
    b點對應的光照強度可能不是光合作用最適光照強度
  4. D.
    a點時植物光合作用吸收的CO2量可能與e點時不同

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖是幾種物質進出細胞方式中運輸速度與影響因素間的關系曲線圖,與此圖相關的敘述中,正確的是


  1. A.
    與氧氣進出細胞相符的圖有②、⑤
  2. B.
    與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、④、⑥
  3. C.
    與Mg2+進入麗藻細胞相符的圖有④、⑥
  4. D.
    與蛋白質進出細胞相符的圖有②、③、⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

人類每條染色體上都有很多基因。下圖表示1號染色體上的幾種基因對性狀的控制及基因在染色體上的分布位置,若不考慮染色體交叉互換,據(jù)此不能得出的結論是

基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
產生淀粉酶A:產生淀粉酶 a:不產生淀粉酶
Rh血型D:Rh陽性   d:Rh陰性
紅細胞形狀E:橢圓形細胞 e:正常細胞


  1. A.
    他們的兒子可能出現(xiàn)橢圓形紅細胞概率為1/2
  2. B.
    他們的孩子不可能是Rh陰性
  3. C.
    母親正常減數(shù)分裂第一極體中的基因組成是aDe
  4. D.
    他們有的孩子可能不產生淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖是某家族黑尿癥的系譜圖,已知控制該對性狀的基因是A、a,則預計Ⅲ6是患病男孩的幾率?


  1. A.
    1/3
  2. B.
    1/2
  3. C.
    1/6
  4. D.
    1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律,下列因素對得出正確實驗結論影響最小的是


  1. A.
    所選實驗材料是否為純合子
  2. B.
    所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分
  3. C.
    所選相對性狀是否受一對等位基因控制
  4. D.
    是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

南瓜所結果實中白色(A)對黃色(a)為顯性,盤狀(B)對球狀(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與"某南瓜"雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如右圖所示,則下列敘述正確的是


  1. A.
    "某南瓜"為純合子
  2. B.
    "某南瓜"的基因型為Aabb
  3. C.
    子代中A基因頻率與AA基因型頻率相等
  4. D.
    配子形成過程中A和B遵循基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列生物中,屬于真核生物的是


  1. A.
    酵母菌
  2. B.
    發(fā)菜
  3. C.
    HIV
  4. D.
    乳酸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖甲為葉綠體結構模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結構放大圖。下列相關敘述正確的是


  1. A.
    圖乙所示結構取自圖甲中的①或③
  2. B.
    與光合作用有關的酶全部分布在圖乙所示結構上
  3. C.
    圖乙所示的結構是產生[H]并消耗ATP的場所
  4. D.
    葉綠體以圖甲③的形式擴大膜的表面積

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