【題目】在完全顯性的條件下,以下有關性狀的敘述正確的是

A. 兔的白毛與黑毛,狗的長毛與卷毛都是相對性狀

B. 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

C. 純合子自交后代不會發(fā)生性狀分離,雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子

D. 具有相對性狀的純合親本雜交,F1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀

【答案】D

【解析】試題分析:狗的長毛和知毛是一對相對性狀,A錯誤;隱性性狀是指子一代未能表現(xiàn)出來的性狀,B錯誤;雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,有純合子和雜合子,C錯誤;具有相對性狀的純合親本雜交,子一代表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等).下列有關說法不正確的是( 。

A.取適量的幼胚研碎,滴加少量的一種被還原后為白色的試劑,一段時間后試劑顏色可能變白的原因與種子呼吸過程產(chǎn)生[H]有關
B.當種子中的有機物消耗完畢,溫度計讀數(shù)TB最高
C.一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB=hA
D.A,B兩試管有色液滴右移的速率不一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦部分受損(能存活),可能導致的結(jié)果是( 。

A. 聽不到聲音 B. 看不懂文字

C. 白天體溫升高,夜間體溫下降 D. 身體平衡失調(diào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH34,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離肽正常存在).下例有關敘述錯誤的是

A. 50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B. 若得到的5個氨基酸縮合成5,則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧存在于R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把蠶豆葉表皮浸泡在7%的尿素溶液中,開始時表皮細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,然后自動復原,發(fā)生復原的原因是(   )

A. 細胞壁被破壞 B. 原生質(zhì)層被破壞

C. 尿素分子進入細胞 D. 尿素溶液濃度低于細胞液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程.分析并回答有關問題:

(1)在人體活細胞中都能進行的過程是 . 在人體肝臟中,有些細胞正進行②過程,說明該細胞正在進行
(2)⑤過程表示 , 進行的主要場所是
(3)③過程主要發(fā)生在情況下,需要酶的參與.
(4)基因?qū)π誀畹目刂,可以通過控制的合成來控制代謝過程,也可以通過控制來直接影響性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞生命歷程的敘述中,錯誤的是

A. 細胞分化不會改變細胞中的遺傳信息,但可以改變細胞中的蛋白質(zhì)種類

B. 細胞衰老后,酶的活性因體溫下降而降低

C. 細胞癌變與遺傳信息的改變有關

D. 凋亡后的細胞可作為抗原被機體的免疫系統(tǒng)清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞凋亡過程,其中酶Ⅰ能夠?qū)NA分子切割形成DNA片段;酶Ⅱ為一類蛋白水解酶,能選擇性地促進某些蛋白質(zhì)水解,從而造成細狍凋亡.下列有關敘述,正確的是( 。
A.死亡信號發(fā)揮作用后,細胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解
B.凋亡誘導因子與膜受體結(jié)合,可反映細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能
C.細胞凋亡由細胞自身基因控制,外部因素不影響細胞凋亡
D.酶Ⅰ發(fā)揮作用后的產(chǎn)物是各種脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把人的紅細胞分別置于0.9﹪食鹽水、10﹪食鹽水和清水中,結(jié)果是( )

A. 原狀、質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離復原 B. 質(zhì)壁分離、縮小、原狀

C. 原狀、縮小、脹破 D. 縮小、質(zhì)壁分離 、質(zhì)壁分離復原

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