Question

兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請分析回答：

(1)甲興趣小組想探究的具體問題：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO₂�，F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置如圖Ⅰ(a～d)所示：
①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號：____________；無氧條件下的裝置序號：________。
②裝置中c瓶的作用是________，b瓶中澄清的石灰水還可用________代替。
(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。
①想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗，請問對照實驗裝置(假設(shè)該裝置編號為Ⅲ)如何設(shè)計？   __________。
②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：(a、b、c、d為移動方向)

③若酵母菌消耗的O₂為3 mol/L，而釋放的CO₂為9 mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的________倍。

Answer 1

(1)①c→a→b(或c→b→a→b)　d→b
②吸收空氣中的CO₂，排除其對實驗結(jié)果的干擾(其他合理答案亦可)　溴麝香草酚藍(lán)水溶液
(2)①裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他設(shè)計與裝置Ⅱ相同
②a.向左移　b．向右移　c．向左移　d．向右移�、�6

解析試題分析：
(1)有氧條件需要通入空氣，但應(yīng)先除去CO2以排除空氣中的CO2對實驗造成的干擾；無氧條件應(yīng)密封。
②裝置中NaOH的作用是吸收空氣中的CO₂，排除其對實驗結(jié)果的干擾，澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替檢驗CO₂，現(xiàn)象是由藍(lán)變綠再變黃。
(2)①在設(shè)計對照實驗時，可以將10%的NaOH溶液換成蒸餾水，其他設(shè)計同裝置Ⅱ。
②在探究酵母菌的呼吸類型時，可以根據(jù)液滴是否移動及移動方向來判斷細(xì)胞呼吸類型。若酵母菌進行有氧呼吸，消耗氧氣，產(chǎn)生的CO₂被NaOH溶液吸收，導(dǎo)致裝置Ⅱ內(nèi)氣壓下降，液滴左移；若酵母菌進行無氧呼吸，不消耗氧氣，產(chǎn)生的CO₂被NaOH溶液吸收，不會引起裝置Ⅱ內(nèi)氣壓變化，液滴不動。
③ 根據(jù)題目信息，消耗3 mol氧氣，釋放9 mol CO₂，可知有氧呼吸產(chǎn)生CO₂為3 mol，無氧呼吸產(chǎn)生CO₂為6 mol。則酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖量1/2 mol，無氧呼吸消耗的葡萄糖量3 mol。故無氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的6倍。
考點：酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗，呼吸類型的判斷以及計算。
點評：本題考查相對綜合，是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇。