下列關(guān)于實驗及實驗方法的敘述，正確的是

A．用甲基綠為染料，可以在光學顯微鏡下觀察到細胞中生活狀態(tài)的藍綠色線粒體
B．在噬菌體侵染細菌的實驗中，用32P標記的噬菌體侵染細菌后，沉淀物中少量放射性可能是攪拌不充分所致
C．“觀察植物細胞有絲分裂”與“低溫誘導植物染色體數(shù)目變化”實驗均用到鹽酸，兩者鹽酸的作用不一樣
D．利用血球計數(shù)板可以統(tǒng)計培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高三第四次月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞及細胞工程的敘述正確的是

A．一種細胞器的部分生物膜轉(zhuǎn)移到另一細胞器的方式是隨著細胞質(zhì)的流動到達特定部位

B．單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應激性、繁殖

C．植物體細胞雜交和動物細胞融合比較誘導融合的方法完全相同

D．動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細胞分泌蛋白

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞及細胞工程的敘述正確的是

A．一種細胞器的部分生物膜轉(zhuǎn)移到另一細胞器的方式是隨著細胞質(zhì)的流動到達特定部位

B．單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應激性、繁殖

C．植物體細胞雜交和動物細胞融合比較誘導融合的方法完全相同

D．動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細胞分泌蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

目的基因?qū)胧荏w細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，只有通過檢測與鑒定才能知道。下列關(guān)于檢測與鑒定方法的敘述錯誤的是(　　)

A．采用DNA分子雜交技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因

B．采用同位素示蹤技術(shù)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA

C．用相應的抗體進行抗原—抗體雜交檢測目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)

D．做抗蟲或抗病的接種實驗檢測轉(zhuǎn)基因植物是否有抗性以及抗性的程度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年海南省嘉積中學高二下學期教學質(zhì)量檢測（三）（生物）試卷 題型：單選題

在植物有效成分的提取過程中，常用萃取法、蒸餾法和壓榨法。下列關(guān)于這三種方法的敘述，錯誤的是(　　)

A．蒸餾法的實驗原理是利用水將芳香油溶解出來，再把水蒸發(fā)掉，剩余的就是芳香油
B．壓榨法的實驗原理是通過機械加壓，壓榨出果皮中的芳香油
C．萃取法的實驗原理是使芳香油溶解在有機溶劑中，蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油
D．蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆四川省南充高中高三第四次月考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于細胞及細胞工程的敘述正確的是

A．一種細胞器的部分生物膜轉(zhuǎn)移到另一細胞器的方式是隨著細胞質(zhì)的流動到達特定部位
B．單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應激性、繁殖
C．植物體細胞雜交和動物細胞融合比較誘導融合的方法完全相同
D．動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細胞分泌蛋白

查看答案和解析>>

同步練習冊答案