【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是

A. ATP分子中均含有核糖，而酶均不含核糖

B. 酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

C. 酶與ATP均具有高效性與專(zhuān)一性

D. 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP

【答案】B

【解析】少部分酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，含有核糖，A錯(cuò)誤；酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化，B正確；ATP沒(méi)有專(zhuān)一性，C錯(cuò)誤；人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不能合成酶，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】
A.細(xì)胞器C，E與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
B.細(xì)胞器B，F(xiàn)的化學(xué)成分中不含磷脂
C.植物細(xì)胞不一定含有E
D.A參與植物細(xì)胞有絲分裂末期赤道板的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為甲狀腺素分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖，圖中a、b代表不同激素，X，Y，Z代表不同的器官．（[]內(nèi)填編號(hào)）
（1）圖1中激素通過(guò)傳遞，將信息傳遞給特定的靶器官．激素a的名稱(chēng)是 ， 其靶器官是（填名稱(chēng)）．
（2）如將正常動(dòng)物的Y器官切除，則短期內(nèi)該動(dòng)物血液中三種激素a、b、c的含量隨時(shí)間的變化曲線最可能是 ．
（3）圖2表示甲狀腺素的作用機(jī)理．甲狀腺素（c）屬親脂性小分子，則其進(jìn)入細(xì)胞的方式是 ， 圖中的R為甲狀腺素的受體，它的化學(xué)成分是 ．
（4）由圖2可知甲狀腺素的作用機(jī)制主要是通過(guò)影響[]（寫(xiě)生理過(guò)程）而引起生物學(xué)效應(yīng)的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、分泌過(guò)程出現(xiàn)障礙的酵母菌，另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌．圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B.甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)
C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大
D.丙型突變體仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試回答下列問(wèn)題．

（1）圖中虛線所表示的箭頭是時(shí)所引起的免疫反應(yīng)．
（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是 ．
（3）下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是 ， 能分化形成效應(yīng)B淋巴細(xì)胞是 ， 產(chǎn)生抗體細(xì)胞是 ． （填代號(hào)）
A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞 C．B細(xì)胞 D．記憶細(xì)胞 E．漿細(xì)胞
（4）效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個(gè)方面：一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”，并通過(guò)它們加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)；二是與密切接觸，最終導(dǎo)致其裂解死亡．
（5）漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化．
（6）當(dāng)SARS病毒侵入人體細(xì)胞后，需要通過(guò)免疫將SARS病毒從靶細(xì)胞中釋放出來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖，其以氣孔白天關(guān)閉，晚上開(kāi)放的特殊方式適應(yīng)干旱環(huán)境．

（1）如圖所示，PEP，OAA，RuBP，PGA，C為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì)，能參與CO2固定的有 ， 推測(cè)C是 ．
（2）干旱條件下，菠蘿細(xì)胞白天產(chǎn)生CO2的具體部位是；菠蘿細(xì)胞夜間pH下降，原因是（寫(xiě)出2點(diǎn)）．
（3）以測(cè)定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示．

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率/（mgh﹣1）

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2釋放速率/（mgh﹣1）

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①溫度在25～30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸（增加/減少）．假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變，植物在30℃時(shí)，一晝夜中給植物光照14h，則一晝夜凈吸收CO2的量為mg．
②將該植物置于較弱光照下一段時(shí)間后取其葉片進(jìn)行色素分離，與適宜光照下分離的色素帶進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)弱光下濾紙條下端兩條色素帶明顯加寬，推測(cè)該植物可通過(guò)以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力．同一植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟植物細(xì)胞中原生質(zhì)層是指

①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞壁 ③液泡膜 ④細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種無(wú)毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因（D和d，H和h）控制，這兩對(duì)基因自由組合定律遺傳，與性別無(wú)關(guān)．花紋顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示．

基因型

D，H同時(shí)存在（D_H_型）

D存在，H不存在（D_hh型）

H存在，D不存在（ddH_型）

D和H都不存在（ddhh型）

花紋顏色

野生型（黑色、橘紅色同時(shí)存在）

橘紅色

黑色

白色

現(xiàn)有下列三個(gè)雜交組合．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
甲：野生型×白色，F(xiàn)1的表現(xiàn)型有野生型、橘紅色、黑色、白色；
乙：橘紅色×橘紅色，F(xiàn)1的表現(xiàn)型有橘紅色、白色；
丙：黑色×橘紅色，F(xiàn)1全部都是野生型．
（1）甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 ， 甲組實(shí)驗(yàn)屬于假說(shuō)﹣演繹法的階段．
（2）讓乙組F1中橘紅色無(wú)毒蛇與另一純合黑色無(wú)毒蛇雜交，理論上雜交后代的表現(xiàn)型及比例是 ．
（3）讓丙組F1中雌雄個(gè)體交配，后代中表現(xiàn)為橘紅色的有120條，那么理論上表現(xiàn)為黑色的雜合子有條．
（4）野生型與橘紅色個(gè)體雜交，后代中白色個(gè)體所占比例最大的親本基因型組合為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)非同源染色體上，那么該生物的體細(xì)胞，在有絲分裂的后期，基因的走向是

A．A與B走向一極，a與b走向另一極

B．A與b走向一極，a與B走向另一極

C．A與a走向一極，B與b走向另一極

D．走向兩極的均為A、a、B、b

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案