【題目】下圖為給正常小鼠靜脈注射不同濃度胰島素，測得短時間內(nèi)血糖的補充速率和消耗速率。下列敘述錯誤的是（ ）

A.胰島素通過體液運輸?shù)缴眢w各處，幾乎作用于全身細(xì)胞

B.胰島素能促進組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖

C.與正常小鼠相比，糖尿病小鼠測試結(jié)果中b曲線可能較高

D.曲線a的下降與胰島素作用于肝細(xì)胞有一定的關(guān)系

【答案】C

【解析】

胰島素能促進組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，隨著胰島素濃度的增加，血糖消耗速率增大，如圖曲線b，血糖補充速率減小，如圖曲線a，據(jù)此答題。

A、胰島素可以促進組織細(xì)胞吸收葡萄糖，通過體液運輸幾乎作用于全身細(xì)胞，A正確；

B、胰島素能促進組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，B正確；

C、與正常小鼠相比，糖尿病小鼠因缺少胰島素，血糖消耗速率即b曲線可能較低，C錯誤；

D、曲線a血糖補充速率的下降與胰島素作用于肝細(xì)胞，促進肝糖原的合成有一定的關(guān)系，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的精原細(xì)胞在一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細(xì)胞，則該過程發(fā)生了 (　　)

A. 交叉互換與同源染色體未分離

B. 交叉互換與姐妹染色單體分開形成的染色體未分離

C. 基因突變與同源染色體未分離

D. 基因突變與姐妹染色單體分開形成的染色體未分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.生長素或某些抑制生長的物質(zhì)分布不均勻都會導(dǎo)致植物的彎曲生長

B.某些植物激素可直接改變化學(xué)反應(yīng)的速率來調(diào)控植物的生長發(fā)育

C.植物激素之間可以調(diào)節(jié)彼此的生理作用，但不能調(diào)節(jié)彼此的含量

D.植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中施用時只要控制用量即可避免安全問題

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)浮床技術(shù)通常用于生態(tài)修復(fù)、治理水體污染或建設(shè)城市濕地等，如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.浮床植物能直接利用水體中的有機污染物，從而抑制了水華的發(fā)生

B.浮床還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

C.浮床技術(shù)的應(yīng)用，使池塘生物的空間結(jié)構(gòu)在垂直和水平方向上復(fù)雜化

D.建立生態(tài)浮床之后，底棲動物的豐富度將減小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某概念模型，下列相關(guān)敘述與該模型所示相符的是（ ）

A.若該模型表示體液免疫，F代表人體B淋巴細(xì)胞，則G、H可分別代表槳細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的形成

B.若該模型表示血糖調(diào)節(jié)，F代表下丘腦，則G、H可分別代表胰島和腎上腺

C.若該模型表示水鹽調(diào)節(jié)，且E表示細(xì)胞外液滲透壓升高，則F可代表下丘腦滲透壓感 受器興奮性增強，G、H可分別代表垂體和大腦皮層的生理活動

D.若該模型表示體溫調(diào)節(jié)，且E代表皮膚冷覺感受器興奮，則F可表示下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，G可代表汗腺分泌減少，H可代表腎上腺素分泌減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】武漢梁子湖濕地地勢開闊，生物多樣性十分豐富。圖為沉水植物眼子菜種群遷入該濕地后種群數(shù)量變化的示意圖�；卮鹣铝袉栴}：λ

（1）眼子菜從第1年至第9年種群數(shù)量的變化趨勢是___________，圖中A、B、C三點相比，種群數(shù)量最少的點是___________。

（2）從消耗氧的角度看，梁子湖中眼子菜與泥鰍的種間關(guān)系是________。調(diào)査發(fā)現(xiàn)濕地內(nèi)某些植物的種子必須接受某種波長的光處理才能萌發(fā)生長，其所體現(xiàn)出的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______。

（3）該濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能可較長時間地保持相對穩(wěn)定，其原因是生態(tài)系統(tǒng)具有較強的_______能力，該種能力的基礎(chǔ)是___________機制。從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析，該種能力的大小取決于________。

（4）該濕地曾經(jīng)遭受嚴(yán)重破壞，經(jīng)過一段時間人為修復(fù)后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，此過程中群落發(fā)生了___________演替，說明人類活動能影響群落演替的___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧的模式圖，a、b、c、d、e為反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的部分結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是 （ ）

A. 興奮在b上的傳導(dǎo)速度和c處的傳遞速度相同

B. 刺激a，引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)的過程屬于反射

C. 興奮在反射弧上傳遞的方向是e→d→c→b→a

D. Ⅰ處產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)一定引起Ⅱ處興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是正常人在不同環(huán)境溫度條件下皮膚血管血流量的變化示意圖，下列分析正確的是（ ）

A.AB段引起皮膚血管血流量減少的神經(jīng)中樞在下丘腦

B.AB段導(dǎo)致腎上腺素分泌增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是內(nèi)分泌系統(tǒng)

C.BC段機體的散熱速率大于產(chǎn)熱速率

D.D點以后只需及時補充大量水分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是缺少赤霉素（GA）的突變型阿拉伯芥種子經(jīng)過外加有活性的GA4處理不同時間后的發(fā)芽率圖，乙圖是野生型阿拉伯芥種子經(jīng)過水沒泡后不同時間的發(fā)芽率圖，丙圖是野生型阿拉伯芥種子在發(fā)芽過程中檢測到不同種類的GA（其中只有GA4有活性，其他無活性）含量圖。

下列敘述正確的是

A.突變型阿拉伯芥種子無法發(fā)芽是因為沒有胚，不能釋放GA

B.野生型阿拉伯芥種子因為含有不同種類的GA，所以發(fā)芽比較慢

C.突變型阿拉伯芥種子雖無法發(fā)芽，但其對外加GA4的反應(yīng)可能比野生型敏感

D.如果用脫落酸處理萌發(fā)中的野生型阿拉伯芥種子，種子中的GA4含量上升

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案