下列哪項不是孟德爾獲得成功的原因？


  1. A.
    先研究一對相對性狀的遺傳規(guī)律，再研究多對相對性狀的遺傳規(guī)律
  2. B.
    選擇了嚴(yán)格自花傳粉的豌豆作為實驗材料
  3. C.
    選擇了多種植物作為實驗材料，做了大量的實驗
  4. D.
    應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進(jìn)行分析
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：新知課堂·教材探究導(dǎo)學(xué)　生物必修2（人教版） 題型：071

某學(xué)校的一個生物學(xué)興趣小組進(jìn)行了一項實驗，想通過實驗來驗證孟德爾的遺傳定律。該小組用豌豆的兩對相對性狀做實驗，選取了黃色圓粒（黃色與圓粒都是顯性性狀）與某種豌豆作為親本雜交得到F1并且F1的統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪成了柱形圖。請根據(jù)實驗結(jié)果討論并回答下列有關(guān)問題：

（1）從實驗結(jié)果可以看到，F(xiàn)1黃色與綠色比，圓粒與皺粒比分別是多少？________________。

（2）你能推測出某親本豌豆的表現(xiàn)型與遺傳因子嗎？請寫出推測過程。

________________。

（3）此次實驗F1中的純合子占總數(shù)的多少？請寫出推測過程。

________________。

（4）有的同學(xué)測得黃色和綠色的比例符合遺傳因子的分離定律，但圓粒與皺粒比不符合遺傳因子的分離定律，你覺得該同學(xué)的想法有道理嗎？你能設(shè)計一個實驗來證明你的想法嗎？

________________。

（5）如果在市場上綠色圓粒豌豆銷售形勢很好，F(xiàn)1中的4種表現(xiàn)型相互雜交后代能夠產(chǎn)生綠色圓粒的組合有哪些？其中哪種組合產(chǎn)生的綠色圓粒豌豆概率最高？如何獲得純合的綠色圓粒豌豆？請你寫出解決這一問題的程序。（要求：程序設(shè)計合理、簡約）

________________。

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