【題目】真核細胞需氧呼吸的3個階段如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A.階段A葡萄糖分子中的絕大多數(shù)化學(xué)能仍存在于丙酮酸中

B.階段B每產(chǎn)生3分子的物質(zhì)①需經(jīng)過3輪循環(huán)

C.階段C產(chǎn)生的物質(zhì)②中的氧原子部分來自葡萄糖上

D.階段A~C能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎?/span>ATP

【答案】A

【解析】

分析題圖：階段A為糖酵解過程，即有氧呼吸的第一階段；階段B為檸檬酸循環(huán)，即有氧呼吸第二階段；階段C為電子傳遞鏈，即有氧呼吸的第三階段。圖中物質(zhì)①為二氧化碳，物質(zhì)②為水，

A、階段A為糖酵解，該階段產(chǎn)生的3個碳原子的化合物為丙酮酸，能量大都儲存在丙酮酸中，A正確；

B、階段B為檸檬酸循環(huán)，每產(chǎn)生3分子的二氧化碳，需經(jīng)過1輪循環(huán)，B錯誤；

C、階段C為電子傳遞鏈，物質(zhì)②為水，其中的氧元素全部來自氧氣，C錯誤；

D、階段A~C為細胞呼吸過程，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎?/span>ATP中的化學(xué)能，D錯誤；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幽門螺桿菌（Hp）感染是急慢性胃炎和消化道潰瘍的主要致病因素，其不良預(yù)后是胃癌。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，目前我國有超過50%人感染了Hp病菌。Hp是微需氧菌，環(huán)境氧要求5%～8%，在大氣或絕對厭氧環(huán)境下均能生長，Hp的尿素酶極為豐富，尿素酶催化尿素水解形成“氨云”保護細菌在高酸環(huán)境下生存。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進行分離培養(yǎng)。實驗基本步驟如下：配制培養(yǎng)基→滅菌、倒平板→X→培養(yǎng)→觀察。請回答：

（1）在配制培養(yǎng)基時，要加入尿素和________________指示劑，這是因為Hp能以尿素作為氮源；若有Hp，則菌落周圍會出現(xiàn)紅色環(huán)帶。

（2）步驟X的操作如圖所示：

①圖中所用微生物接種的方法是__________________________。

②圖示每次取樣前需用手指輕壓移液管上的橡皮頭，吹吸三次，目的是_______________。

③下列關(guān)于此實驗的操作，正確的是____________。

A．高壓蒸汽滅菌加熱結(jié)束時，打開放氣閥使壓力表指針回到零后，開啟鍋蓋

B．含酚紅指示劑的尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基滅菌后，冷卻至室溫倒平板

C．取103、104、105倍的稀釋液和無菌水各0．1mL，分別涂布于各組平板上

D．在皿蓋上用記號筆做標(biāo)記

（3）在培養(yǎng)時，需將培養(yǎng)皿_____并放在恒溫培養(yǎng)箱中，否則將可能導(dǎo)致無法形成單一菌落。

（4）臨床上14C呼氣試驗檢測是一種安全、準(zhǔn)確的檢測Hp的方法，其基本原理是當(dāng)被檢測者服用含有_________________的膠囊后，如患者的胃內(nèi)存在Hp感染，則可將其分解為氨和14CO2。

（5）某同學(xué)將分離得到的Hp擴大培養(yǎng)，對其進行計數(shù)。取1 mL菌液稀釋106倍后再各取0．1 mL分別涂布在3個培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，其菌落數(shù)分別為180、220、200個，則每升菌液中Hp的數(shù)量_________個，此方法測定的活菌數(shù)比實際活菌數(shù)少的原因為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖．以下相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

B. ③侵染植物細胞后，重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上

C. ④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀

D. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（地理——選修6:環(huán)境保護）閱讀圖文材料,完成下列要求。

蟹類起源于海洋,但有一部分類群已演化到能夠長期離水活動,這類可以離水活動的蟹類被稱為陸蟹。臺灣南部恒春半島溫暖的氣候、茂密的海岸森林和營養(yǎng)豐富的河口,讓這里成為世界上陸蟹生物多樣性最為豐富的地區(qū)之一。在恒春半島,每年7～10月的月圓之夜前后,是陸蟹遷徙產(chǎn)卵的季節(jié)。陸蟹晝伏夜出,大約每天傍晚6點半到晚上8點半,從森林前往大海產(chǎn)卵,然后馬上返回。卵在海水中發(fā)育成半透明的幼蟹后回到陸地,爬向自己母親所生活的森林。近年來陸蟹分布區(qū)與人類的活動區(qū)出現(xiàn)了重疊,陸蟹的生存受到了極大威脅。圖5示意恒春半島及其陸蟹分布。

(1)推測陸蟹面臨的主要威脅。

(2)說明緩解恒春半島陸蟹危機應(yīng)采取的主要措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[地理——選修6：環(huán)境保護] 閱讀資料，完成下列要求。

艾爾瓦河發(fā)源于美國西北太平洋奧林匹克半島山脈南端的貝雷峰，流域內(nèi)雨量充沛，植被茂盛，多峽谷和洪泛區(qū)。河流落差1372米，水溫常年較低，盛產(chǎn)冷水性洄游魚類——三文魚。當(dāng)?shù)卣?913年和1927年分別建成了艾爾瓦大壩和格林斯峽谷大壩兩座水壩，提供的電力迅速帶動了半島及周邊地區(qū)的工業(yè)化、城市化建設(shè)，推動了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展，但三文魚種群數(shù)量也隨之急劇減少。為了恢復(fù)艾爾瓦河及其沿岸的生態(tài)環(huán)境，美國于2012年和2013年先后拆除了這兩座大壩。圖a示意艾爾瓦河流域，圖b示意大壩拆除后的艾爾瓦河河口景觀。

分析兩座水壩建成之后三文魚數(shù)量迅速下降的原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機理如圖所示。據(jù)圖回答：

（1）胰島素受體（InR）的激活，可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放______，作用于突觸后膜上的受體，改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。 該過程體現(xiàn)了細胞膜的_____功能。

（2）胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活 InR 后，可以____。

（3）某些糖尿病人胰島功能正常，但體內(nèi)胰島素對 InR 的激活能力下降，導(dǎo)致 InR 對 GLUT轉(zhuǎn)運葡萄糖的直接促進作用減弱， 同時對炎癥因子的抑制作用降低， 從而______了炎癥因子對 GLUT 的抑制能力。最終，神經(jīng)元攝取葡萄糖的 速率_________ 。與正常人相比，此類病人體內(nèi)胰島素含量_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為所研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置，兩個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系，并連有電表Ⅰ、Ⅱ，給予適宜刺激后，電表Ⅰ測得電位變化如圖乙所示，下列分析正確的是（　�。�

A. ①→②電位變化對應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過程

B. 電表Ⅰ記錄到③處電位值時，Q處無K+外流

C. 電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同

D. 若S處電極移至膜外，電表Ⅱ的指針將發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】李同學(xué)在某地進行生態(tài)調(diào)查時，觀察到甲、乙、丙三種植物的分布情況如下圖所示，他作出了下列四項分析。分析合理的是

A.甲種植物的空間分布型為隨機分布，是自然界植物種群最常見的分布型

B.乙種植物的空間分布為均勻分布，種群成員間競爭劇烈

C.乙種植物的種群密度高于丙種植物

D.丙種植物對環(huán)境的適應(yīng)性強于其他兩種植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中 A、B 和 a、b、c 代表相關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③代表不同的激素，④代表神經(jīng)調(diào)節(jié)某一環(huán)節(jié)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）興奮從A傳到B導(dǎo)致B興奮，此時C處膜電位表現(xiàn)為_________，引起該變化的原因是__________。

（2）②激素的名稱是_____。臨床上常通過抽血檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的原因是____。

（3）血糖含量升高刺激胰島細胞分泌胰島素，該激素調(diào)節(jié)血糖的原理是____________。

（4）圖中④和①說明神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系是_____________________。

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