【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題】

如圖所示為植株的四種人工繁殖方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中單倍體植株通常的獲取方式是___________。若圖中單倍體細(xì)胞含2個(gè)染色體組,A有4個(gè)染色體組,則過(guò)程所用化學(xué)試劑的作用是______________________。

(2)若想在C過(guò)程中獲得突變體,進(jìn)而培育成新品種植株,應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理__________。

若要獲得水稻的人工種子,則應(yīng)選用圖中的___________結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)與正常受精卵形成的___________有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程。

(3)若D為胡蘿卜-羊角芹,過(guò)程最常用的誘導(dǎo)劑是___________,融合依據(jù)的原理是________________________________。在融合細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基的成分通常包括瓊脂、無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)和___________等。

【答案】(1)花藥離體培養(yǎng)(1分) 抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成

(2)愈傷組織 胚狀體

(3)聚乙二醇(PEG) 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 植物激素

【解析】

(1)圖中A過(guò)程表示單倍體育種,獲取單倍體時(shí)常用花藥離體培養(yǎng)的方法.若要使單倍體的染色體加倍,變成A植株,則需要在過(guò)程中用秋水仙素處理幼苗,以抑制紡錘體的形成過(guò)程.

(2)在組織培養(yǎng)過(guò)程中獲得突變體,一般用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理愈傷組織,再由愈傷組織經(jīng)再分化形成突變植株.若要獲得水稻的人工種子,則應(yīng)選用圖中的胚狀體結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)與正常受精卵形成的胚有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程.

(3)聚乙二醇(PEG)可作為動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,融合依據(jù)的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,在融合細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基的成分通常包括瓊脂、無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)和植物激素等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞中染色體的正確排列與分離依賴于染色單體之間的粘連。動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)存在有一種 SGO蛋白,保護(hù)粘連蛋白不被水解酶破壞,其主要集中在染色體的著絲粒位置,在染色體的其他位置也有分布,如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 2中的粘連蛋白可能與同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生片段交換有關(guān)

B. 在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生水解酶將粘連蛋白分解,而染色體上的其他蛋白質(zhì)不受影響,這體現(xiàn)了酶的專一性

C. 阻斷正在分裂的動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)SGO蛋白的合成,細(xì)胞最可能出現(xiàn)染色體數(shù)目變異

D. 1所發(fā)生的變化只發(fā)生在有絲分裂,圖2發(fā)生的變化只發(fā)生在減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分為兩組,I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度,組不做處理,分別測(cè)定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)ab段,I組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所有____________。該植株在 點(diǎn)時(shí)體內(nèi)有機(jī)物總量最少;若增加I組的透光量(其他條件不變)c點(diǎn)向_________移。

(2)e點(diǎn)相比,f點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)ATP的含量__________。()

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出在大棚栽種該作物時(shí)提高產(chǎn)量的一項(xiàng)具體措施_______________。

(4)組植株在d點(diǎn)時(shí)植物線粒體中產(chǎn)生的CO2更多,則此時(shí)組植株的總光合速率______(大于”“等于小于)I組植株,判斷的理由是_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作與消毒滅菌無(wú)關(guān)的是( )

A.培養(yǎng)基在50左右時(shí)倒平板

B.接種前用火焰灼燒接種針(環(huán))

C.接種前用肥皂洗雙手,再用酒精擦試雙手

D.在酒精燈的火焰旁完成倒平板的操作

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈

②H占據(jù)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

③GF之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系

如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲劑在H中濃度最高,其次是在D

圖中A、E均為生產(chǎn)者

一旦G的數(shù)量大量減少,該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

A. ①②⑤ B. ③④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)具有放射性元素標(biāo)記的雙鏈DNA噬菌體侵染細(xì)菌,若此細(xì)菌破裂后釋放出n個(gè)噬菌體,則具有放射性標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的

A. 2/n B. 1/n C. l/2n D. 1/2

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【題目】14分下圖為某家族兩種遺傳病的系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,其中6號(hào)個(gè)體不攜帶乙病的致病基因。據(jù)圖回答問(wèn)題

1甲病由 染色體上 基因?qū)е隆?/span>

2乙病由 染色體上 基因?qū)е隆?/span>

34號(hào)的基因型是 ,9的基因型是

4若5與6再生一個(gè)女兒,該女兒患甲病的概率是 。

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【題目】自然狀態(tài)下豌豆的傳粉方式和傳粉時(shí)間分別為

A. 自花傳粉,開花后 B. 自花傳粉,開花前

C. 異花傳粉,開花前 D. 異花傳粉,開花后

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【題目】哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后,在一定時(shí)間內(nèi)( ),這就為胚胎的收集提供了可能

A. 已經(jīng)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系 B. 處于游離狀態(tài)

C. 處于固定狀態(tài) D. 已經(jīng)吸附于子宮內(nèi)壁上

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