（7分）下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，根據(jù)圖示分析回答：

（1）A表示________階段，進(jìn)行的部位是__________，其中生成的ATP所需能量來自__________。B表示________階段，進(jìn)行的部位是____________中。

（2）圖中C過程產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自________，反應(yīng)的場所是           。

 

【答案】

（1）光反應(yīng)  葉綠體類囊體薄膜  光能    暗反應(yīng)   葉綠體基質(zhì)

（2）有機(jī)物分解   細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

【解析】（1）A表示光合作用光反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜中，其中合成ATP所需能量來自光能。B表示光合作用暗反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。

（2）圖中C過程合成ATP儲存的能量來自有機(jī)物分解，反應(yīng)的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年云南省云龍一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的過程為_______________，其中生成的ATP所含化學(xué)能來自____，寫出生成ATP的反應(yīng)式：___________________；這些ATP將用于_______。
（2）圖中B表示的過程為_______________，此過程發(fā)生的場所是在___________。
（3）圖中C表示的過程為_____________，產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自___________，ATP水解釋放的能量直接用于______________，這里產(chǎn)生的CO2是在____________階段形成的，產(chǎn)生的水是在___________階段形成的，此過程的反應(yīng)式可以寫成： ____________。

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科目：高中生物 來源：2010年江西省高安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的過程為_____________，其中生成的ATP所含化學(xué)能來自____________,這些ATP將用于____________________________。
（2）圖中B表示的過程為______________，此過程發(fā)生的場所是在______________＿。
（3）圖中C表示的過程為______________，產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自______________，ATP水解釋放的能量直接用于______________，這里產(chǎn)生的CO2是在______________階段形成的，產(chǎn)生的水是在______________階段形成的，此過程的反應(yīng)式可以寫成：____________________________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省臨沂十八中高一2月開學(xué)收心考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中表示暗反應(yīng)過程的是________（用字母表示），其發(fā)生的場所為_________________      
（2）圖中呈現(xiàn)資料有一處錯誤為______________________          
（3）C過程產(chǎn)生的CO2是在___________           階段形成的。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗收生物試卷（3）（解析版） 題型：選擇題

下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說法正確的是              （    ）

A．B過程利用的ATP是由A和C過程共同提供的

B．B中的ATP用于固定二氧化碳和還原碳三化合物

C．A、C中合成ATP所需的能量來源不相同

D．D中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、興奮傳導(dǎo)等

 

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