【題目】某科研小組通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長(zhǎng)激素基因的奶牛。要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育,可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克隆(如下圖)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

1)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),要保證無(wú)菌、無(wú)毒的培養(yǎng)環(huán)境,可對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行的操作有:

①無(wú)菌處理;②添加_______________________;③定期更換。

2)原代培養(yǎng)時(shí),細(xì)胞增殖的方式是____________________;此外,細(xì)胞增殖還表現(xiàn)出____________________________和接觸抑制等特點(diǎn)。

3)用于核移植的供體細(xì)胞,一般選用10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞,原因是10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞分裂能力強(qiáng),__________________________________________

4)將重組細(xì)胞在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成的重組胚胎移入受體母牛后,該母牛就會(huì)生出與供體奶牛性狀基本相同的犢牛,但不是100%的復(fù)制,原因最可能是:①生物的性狀受______________________的共同控制;②生物的性狀還受________________的影響。

5)上述動(dòng)物細(xì)胞工程中涉及的技術(shù)有_________________________。(至少寫(xiě)出3項(xiàng))

【答案】一定量的抗生素 有絲分裂 貼壁生長(zhǎng) 遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變 細(xì)胞核基因和質(zhì)基因 環(huán)境因素(或:環(huán)境、環(huán)境條件等) (動(dòng)物體細(xì)胞)核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植

【解析】

分析題圖可知,該圖表示轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育過(guò)程,該過(guò)程中既需要基因工程操作,又涉及細(xì)胞工程技術(shù)和胚胎工程技術(shù)。

1)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),要保證無(wú)菌、無(wú)毒的培養(yǎng)環(huán)境,可對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行的操作除了進(jìn)行無(wú)菌處理和定期更換外,還需要添加一定量的抗生素。

2)原代培養(yǎng)時(shí),細(xì)胞以有絲分裂的方式增殖;此外,細(xì)胞增殖還表現(xiàn)出貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制等特點(diǎn)。

310代以?xún)?nèi)的細(xì)胞分裂能力強(qiáng),而且遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,所以一般選用10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞用于核移植的供體細(xì)胞。

4)生物的性狀受細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因的共同控制,還受環(huán)境條件的影響。

5)上述工程中涉及的技術(shù)有(動(dòng)物體細(xì)胞)核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高性能聚碳酸酯可作為耐磨材料用于汽車(chē)玻璃中,PC是一種可降解的聚碳酸酯類(lèi)高分子材料,合成PC的一種路線(xiàn)如圖所示:

已知:核磁共振氫譜顯示E只有一種吸收峰。

回答下列問(wèn)題:

1C的名稱(chēng)為__________________,C→D的反應(yīng)類(lèi)型為_________________

2E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________________,官能團(tuán)名稱(chēng)為_______________________

3PC與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________

4)寫(xiě)出能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且為芳香族化合物的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________(不考慮立體異構(gòu),任寫(xiě)兩個(gè))。

5)設(shè)計(jì)由甲醛和B為起始原料制備 的合成路線(xiàn)。(無(wú)機(jī)試劑任選)。___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示某種鳥(niǎo)類(lèi)羽毛的毛色(B、b)遺傳圖解,下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是(

A.該種鳥(niǎo)類(lèi)的毛色遺傳屬于性染色體連鎖遺傳

B.蘆花性狀為顯性性狀,基因B對(duì)b完全顯性

C.非蘆花雄鳥(niǎo)和蘆花雌鳥(niǎo)的子代雌鳥(niǎo)均為非蘆花

D.蘆花雄鳥(niǎo)與非蘆花雌鳥(niǎo)的子代雄鳥(niǎo)均為非蘆花

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)部分激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中,骨骼肌會(huì)不自主戰(zhàn)栗,這一過(guò)程屬于__調(diào)節(jié);當(dāng)興奮傳至突觸后膜時(shí),該處的信號(hào)變化是__。

(2)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,Y代表的____分泌活動(dòng)增強(qiáng),其中下丘腦通過(guò)調(diào)節(jié)途徑二使得__含量升高,促進(jìn)產(chǎn)熱。

(3)人在青春期時(shí),體內(nèi)性激素維持在較高水平,原因是圖中X分泌的__增多。

(4)人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)是通過(guò)途徑三實(shí)現(xiàn)的,在此過(guò)程中下丘腦可作為相關(guān)反射弧的__。

A.感受器 B.神經(jīng)中樞 C.效應(yīng)器

該調(diào)節(jié)過(guò)程中激素Z的靶器官是__。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示利用二倍體小鼠所做的實(shí)驗(yàn),相關(guān)分析合理的是

A. 嵌合體幼鼠是四倍體

B. 圖中囊胚的細(xì)胞基因型不都相同

C. 代孕母鼠無(wú)需進(jìn)行同期發(fā)情處理

D. 過(guò)程①中存在有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組針對(duì)“二氯二乙胺對(duì)癌細(xì)胞增殖的影響”這一課題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)材料:肝部長(zhǎng)有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,試管,吸管,培養(yǎng)皿等。

1)該小組實(shí)驗(yàn)操作如下:(請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整)

a、取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè),加入適量的培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用_________________處理,使其分散開(kāi)來(lái),配制成_________________,將其均勻分成5份,置于5個(gè)培養(yǎng)皿中培養(yǎng),分別編號(hào)。

b、取潔凈的試管5支,加入等量的培養(yǎng)液,編號(hào)l2、3、4、5,并在1-4號(hào)試管中加入___________________的二氯二乙胺溶液,在5號(hào)試管中加入等量的生理鹽水,作為對(duì)照組。

c、將步驟b5支試管中的溶液分別倒入步驟a5個(gè)培養(yǎng)皿中,搖勻后,在_________________的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。

d、取出5個(gè)培養(yǎng)皿,振蕩搖勻后,分別吸取適量的培養(yǎng)液,用______________(工具)在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)并記錄。

2)該小組實(shí)驗(yàn)后得到的結(jié)果如下圖所示。

①在該實(shí)驗(yàn)中,自變量是__________________________________。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論是___________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類(lèi)合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是

A. 過(guò)程只在線(xiàn)粒體中進(jìn)行,過(guò)程只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過(guò)程產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP

C. 過(guò)程產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O

D. 過(guò)程中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雌雄異株的二倍體植物的花色有紅色和白色兩種性狀,受獨(dú)立遺傳且完全顯性的兩對(duì)等位基因A、aB、b控制;蚩刂苹ò晟睾铣傻耐緩饺鐖D所示,b基因不抑制A基因的作用,F(xiàn)將一株純合的紅花植株和一株白花植株(aaBB)雜交,產(chǎn)生的大量種子(F1)用射線(xiàn)處理后萌發(fā),F1植株中出現(xiàn)了一株紅花植株甲,其余均為白花植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)正常情況下,白花植株的基因型有________________種。在①過(guò)程中,存在RNADNA的雜交區(qū),此雜交區(qū)含有DNA__________(填“模板鏈”或“非模板鏈”)。

2)從可遺傳變異的角度分析,子代出現(xiàn)紅花植株的可能原因是:

①γ射線(xiàn)照射,導(dǎo)致植株甲種子的一個(gè)B基因突變?yōu)?/span>b基因;

___________;

___________

3)用4種不同顏色的熒光對(duì)A、aBb基因進(jìn)行標(biāo)記。經(jīng)顯微鏡觀察,F1紅花植株的根尖分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞的熒光點(diǎn)的數(shù)目為________個(gè),由此可說(shuō)明γ射線(xiàn)照射導(dǎo)致甲植株種子的一個(gè)B基因突變?yōu)?/span>b基因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是用基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)植物產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖,敘述錯(cuò)誤的是

A.過(guò)程①是花藥離體培養(yǎng),②是秋水仙素

B.植株A高度不育,有4種基因型

C.植株A的基因型為aaBB的可能性為0

D.植株B為二倍體,既有純合子,又有雜合子

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