下圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,正確的是


  1. A.
    b、c兩段分別表示染色體和DNA數(shù)量變化
  2. B.
    孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)在LM段得以體現(xiàn)
  3. C.
    CD、GH及OP段染色體數(shù)目相同
  4. D.
    EF、KL段不存在染色單體
D
試題分析: b、c兩段分別表示DNA和染色體的數(shù)量變化,A錯(cuò);孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)在HI段得以體現(xiàn),因?yàn)榇藭r(shí)是減數(shù)第一次分裂的后期,B錯(cuò);CD段、GH段染色體數(shù)目是2N,而OP段染色體數(shù)目是4 N 錯(cuò)。
EF段還沒(méi)有進(jìn)行DNA復(fù)制,KL段表示生殖細(xì)胞,不存在染色單體。
考點(diǎn):本題考查有絲分裂與減數(shù)分裂過(guò)程中DNA與染色體的規(guī)律性變化及與遺傳定律間的關(guān)系。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容等能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的

是(   )                                 

A.該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

B.該細(xì)胞中1與2,3與4是同源染色體

C.該細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,1與2為一組,3與4為一組

D.該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4為常染色體

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山西省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是(    )

A.是次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期

B.含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)

C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合

D.產(chǎn)生生兩個(gè)子細(xì)胞,僅1個(gè)具有生殖功能

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某二倍體生物的一個(gè)正在減數(shù)分裂的細(xì)胞,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是

A.該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為4  

B.該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞  

C.該細(xì)胞中1與2,3與4是同源染色體

D.該細(xì)胞中有4條染色單體,4個(gè)DNA分子

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是(   )

 

A.是次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期

B.含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)

C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合

D.每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組,僅1個(gè)具有生殖功能

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年吉林省長(zhǎng)春市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試(文科)生物卷 題型:選擇題

下圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是(   )

A.是次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期

B.含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)

C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合

D.每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組,僅1個(gè)具有生殖功能

 

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