【題目】如圖為基因表達(dá)載體的模式圖,下列有關(guān)基因工程中載體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建

B. 任何基因表達(dá)載體的構(gòu)建并不一定相同

C. 圖中啟動(dòng)子位于基因的首端,是核糖體識(shí)別和結(jié)合的部位

D. 抗生素抗性基因的作用是作為標(biāo)記基因,用于鑒別受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因

【答案】C

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為基因表達(dá)載體的模式圖,基因表達(dá)載體包括復(fù)制原點(diǎn)、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因(插入基因)、標(biāo)記基因(抗生素抗性基因)等;蚬こ痰暮诵牟襟E是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,A正確;不同基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程不一定相同,B正確;啟動(dòng)子位于基因編碼區(qū)的上游,不是核糖體而是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,C錯(cuò)誤;抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因,用于鑒別受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會(huì),人們工作生活壓力大,容易處于焦慮、緊張的應(yīng)激狀態(tài).如圖表示人在應(yīng)激狀態(tài)下神經(jīng)、內(nèi)分泌及免疫系統(tǒng)的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)焦慮、緊張的信息傳遞給大腦后,通過(guò)作用于下丘腦產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng),在此過(guò)程中下丘腦屬于反射弧組成中的

(2)在應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦通過(guò)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的分泌,請(qǐng)舉例說(shuō)明該過(guò)程:

(3)T細(xì)胞在 (器官)發(fā)育成熟;精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降,淋巴因子分泌減少,使?jié){細(xì)胞產(chǎn)生的 減少,因而機(jī)體免疫能力下降.

(4)激素分泌后會(huì)彌散在內(nèi)環(huán)境中,但僅作用于靶細(xì)胞,原因是 ;神經(jīng)遞質(zhì)作用的部位是 ,興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向的特點(diǎn)是

(5)以上說(shuō)明了人體通過(guò) 調(diào)節(jié)生命活動(dòng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖,以下描述中能確定其姐妹染色單體上等位基因來(lái)源于基因突變的有幾項(xiàng)

①該細(xì)胞為雄蜂的次級(jí)精母細(xì)胞

②該細(xì)胞為雄蜂有絲分裂中期的細(xì)胞

③與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的次級(jí)精母細(xì)胞含有基因aabb

④該細(xì)胞為人體次級(jí)精母細(xì)胞,A、a為與紅綠色盲有關(guān)的基因

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在光照明亮的教室里,用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),在顯微鏡視野上能夠清晰看到細(xì)胞,但看不清內(nèi)容物,為便于觀察,此時(shí)應(yīng)

A.改用凹面反光鏡,放大光圈B.改用凹面反光鏡,縮小光圈

C.改用平面反光鏡,放大光圈D.改用平面反光鏡,縮小光圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是____________

(2)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體細(xì)胞后,人體通過(guò)[__]裂解靶細(xì)胞,將結(jié)核桿菌釋放到體液中,再通過(guò)與[__]特異性結(jié)合而被滅活,最后由吞噬細(xì)胞清除。([]中填字母)

(3)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,使人患風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的______________;若抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是________細(xì)胞,使艾滋病患者免疫能力幾乎全部喪失。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是

A. 水稻早熟和晚熟

B. 豌豆的紫花和紅花

C. 小麥的抗銹病和易感銹病

D. 綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體組織細(xì)胞可以從組織中吸收甘油,其吸收的量主要取決于(

A.細(xì)胞周?chē)慕M織液中甘油的濃度B.細(xì)胞膜上載體的數(shù)量

C.細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度D.細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高等植物細(xì)胞不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A.核糖體B.中心體C.高爾基體D.溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)的片段,下列敘述正確的是( )

A. ④的種類(lèi)由①?zèng)Q定,共有4種

B. 組成DNA與RNA的①②③都不同

C. DNA分子中⑤的含量越高,DNA分子越穩(wěn)定性

D. 組成DNA分子的④通過(guò)氫鍵相互連接

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