【題目】人體接種乙肝疫苗后，體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)抗體。該抗體

A.由T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生B.可與多種抗原結(jié)合

C.可導(dǎo)致抗原細(xì)胞裂解D.可促進(jìn)巨噬細(xì)胞吞噬

【答案】D

【解析】

接種乙肝疫苗后，刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合，抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

A、抗體是由一種B淋巴細(xì)胞（漿細(xì)胞）產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；

B、一種抗體只能與一種抗原特異性結(jié)合，B錯(cuò)誤；

C、抗體不可導(dǎo)致抗原細(xì)胞裂解，效應(yīng)T細(xì)胞可導(dǎo)致抗原細(xì)胞裂解，C錯(cuò)誤；

D、抗體-抗原特異性結(jié)合后，巨噬細(xì)胞吞噬抗體-抗原復(fù)合物，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的多種生理生化過程都表現(xiàn)出一定的晝夜節(jié)律。研究表明，下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因的表達(dá)與此生理過程有關(guān)，其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化，如圖1為相關(guān)過程。據(jù)此判斷，下列說法正確的是( )

A. 垂體細(xì)胞也含有PER基因，圖2過程的原料為脫氧核苷酸

B. 圖3中核糖體沿著mRNA從右往左移動(dòng)

C. 由圖3可知，決定“天”氨基酸的密碼子為CUG

D. PER基因的表達(dá)過程存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生長素的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．生長素主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育著的種子中產(chǎn)生

B．成熟的葉片和根尖產(chǎn)生的生長素很少

C．生長素對植物的生長作用，往往有兩重性

D．生長素只分布在植物生長旺盛的部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念圖中，a、b、c、d、e、f所代表的生物學(xué)概念正確的是（ ）

A. 體液、細(xì)胞外液、細(xì)胞內(nèi)液、組織液、血液、血紅蛋白

B. 免疫細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞

C. 神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、腦、脊髓、言語區(qū)

D. 神經(jīng)元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c、d代表激素。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 下丘腦只能通過血液來與垂體之間進(jìn)行信息聯(lián)系

B. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c的分泌均會增加

C. 大量飲水后d的分泌減少，腎小管和集合管對水的重吸收減弱

D. 體溫和水鹽平衡的維持是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖(圖中A、B、C表示器官或細(xì)胞，①②③表示物質(zhì))。科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張的心理因素)會使C細(xì)胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力下降，還接引起機(jī)體生成抗體的能力降低，據(jù)圖回答：

（1）切除甲狀腺，血液中①和②濃度將會______，這種調(diào)節(jié)特點(diǎn)屬于_____調(diào)節(jié)

（2）抗利尿激素是由圖中的[A]_____合成和分泌的，當(dāng)人體內(nèi)_____升高時(shí)，其分泌量增加。

（3）長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降，其原因是圖中[C]_____細(xì)胞活性下降后，______的產(chǎn)生量減少，引起免疫功能降低。

（4）當(dāng)SARS病毒侵入人體后，首先通過_____免疫的作用限制SARS病毒的移動(dòng)，SARS病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后，_____細(xì)胞能識別靶細(xì)胞并使其裂解。

（5）人感染SARS病毒后引起發(fā)熱原因是淋巴因子刺激了A中的_____中樞，使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和_____的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過信號物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞(如圖所示)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，則靶細(xì)胞一定為神經(jīng)細(xì)胞

B. 若信號物質(zhì)是抗原分子，則靶細(xì)胞可能是記憶細(xì)胞

C. 若信號物質(zhì)是促甲狀腺激素，則靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞

D. 若信號物質(zhì)是胰島素，則靶細(xì)胞是肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，該病為隱性伴性遺傳，其中Ⅲ7的致病基因來自

A. Ⅰ1B. Ⅰ2C. Ⅰ3D. Ⅰ4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的是

A. 從染色體情況上看，該果蠅只能形成一種配子

B. e基因控制的性狀在雌雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等

C. 形成配子時(shí)基因A、a與D、d之間自由組合

D. 只考慮3、4與7、8兩對染色體時(shí)，該個(gè)體能形成四種配子，并且配子數(shù)量不相等

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