【題目】用顯微鏡觀察人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一淋巴細(xì)胞，如圖所示．若進(jìn)一步放大觀察該細(xì)胞，則下列操作或說(shuō)法正確的是（　　）

A.換用高倍物鏡后需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
B.換用高倍物鏡前應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片
C.如果視野較亮，可換用大光圈、凹面鏡
D.實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡10×和物鏡40×組合觀察，則物像的放大倍數(shù)為實(shí)物的400倍

【答案】D
【解析】解：A、換用高倍物鏡后需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋以防壓壞玻片，A不符合題意；

B、在顯微鏡中成的像是倒像的，物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)，B不符合題意；

C、如果視野較亮，應(yīng)換用小光圈、平面鏡，C不符合題意；

D、顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，D符合題意．

所以答案是：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是．若將其中構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成鏈狀化合物，則該化合物含有的N原子數(shù)、O原子數(shù)、氨基數(shù)和羧基數(shù)依次是（　　）

A.3、6、1、2
B.3、6、1、1
C.3、4、1、2
D.3、4、2、2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某“五十肽”中有4個(gè)丙氨酸（R基為﹣CH3），現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖），脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．產(chǎn)物中有一種“七肽”，分子式為CXHYNZOWS，已知將它徹底水解后只得到下列四種氨基酸，回答下列問(wèn)題：

（1）該“五十肽”脫掉其中的4個(gè)丙氨酸后將得到條多肽鏈和個(gè)游離的氨基酸，產(chǎn)生的這幾種有機(jī)物共比“五十肽”增加了個(gè)O原子．
（2）該“七肽”分子水解時(shí)需要斷裂個(gè)肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以表示為： ． 該分子徹底水解后有個(gè)半胱氨酸和個(gè)天門(mén)冬氨酸．
（3）由上述四種氨基酸組成的含有4個(gè)肽鍵的多肽最多有種（不考慮環(huán)形多肽）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系，圖②表示外界環(huán)境溫度與某一哺乳動(dòng)物體內(nèi)酶活性的關(guān)系．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①圖中乙酶活性的改變可能是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變
B.①圖中甲酶是RNA水解酶
C.②圖表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶
D.②圖并不能反映溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（填數(shù)字或標(biāo)號(hào)，橫線上填文字）．

（1）該生命系統(tǒng)的邊界是[] ， 其主要成分是 ．
（2）與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[] ．
（3）生物學(xué)上，通常用法分離獲得各種細(xì)胞器．
（4）若該細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2分子擴(kuò)散進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體中被利用，則該CO2分子至少要穿過(guò)層磷脂分子．
（5）如果該圖為洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[] ．
（6）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則紅色色素主要存在于[]中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖結(jié)構(gòu)中，屬于氨基酸的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示一對(duì)表型正常的夫婦及其智障兒子細(xì)胞中的兩對(duì)染色體（不考慮受精和胚胎發(fā)育過(guò)程中的任何情況下造成）異常的根本原因是（）
A.父親染色體上的基因發(fā)生突變
B.母親染色體上的基因發(fā)生突變
C.母親染色體發(fā)生缺失
D.母親染色體發(fā)生易位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物體內(nèi)的部分代謝示意圖，請(qǐng)回答：
（1）A過(guò)程表示光合作用的階段，在葉綠體的中進(jìn)行．
（2）把該植物突然從光下移到黑暗處，其他條件不變，則細(xì)胞中化合物b的含量變化是； C5的含量變化是 ．
（3）光合作用過(guò)程中形成的部分（CH2O）可能通過(guò)C、D、E途徑又會(huì)生成H2O并釋放大量能量，此時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所在 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述不正確的是

A、胰腺細(xì)胞中核糖體數(shù)量相對(duì)較多

B、無(wú)核的紅細(xì)胞適于攜帶運(yùn)輸氧

C、葉綠體類(lèi)囊體膜面積大利于固定CO2

D、線粒體內(nèi)膜上蛋白質(zhì)分布較多

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