【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，以下關(guān)于該實驗描述錯誤的是（ ）

A.實驗結(jié)果是：a′胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長
B.a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能
C.此實驗可以證明生長素的極性運輸
D.若將實驗的單側(cè)光改為無光處理，則a′和b′均表現(xiàn)為不生長

【答案】D
【解析】A項中，a′中，生長素能發(fā)生極性運輸，則向光生長，b′組生長素不能發(fā)生極性運輸，則無彎曲生長，A不符合題意。

B項中，a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能，B不符合題意。

C項中，兩組實驗進行對照，可證明生長素的極性運輸，C不符合題意。

D項中，a′組會直立生長，D符合題意。

所以答案是：D

【考點精析】掌握生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況和生長素的作用以及作用的兩重性是解答本題的根本，需要知道生長素合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；運輸：表現(xiàn)為極性運輸——只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，不能反過來；分布：各個器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位；生長素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長）：既可促進生長也可抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學驗證細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置,在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說法中錯誤的是(　　)

A. 設置A裝置的目的是除去空氣中的CO2，確保實驗的科學性

B. 該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中，避免光下種子光合作用的干擾

C. 種子的細胞呼吸一般不受光照的影響，但溫度會影響細胞呼吸的強度

D. C瓶中澄清石灰水變渾濁,是種子進行細胞呼吸產(chǎn)生了CO2的緣故

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A. 興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生

B. 興奮傳遞時，往往是從一個神經(jīng)元的樹突傳給下一個神經(jīng)元的軸突或細胞體

C. 在人體反射活動過程中，神經(jīng)元膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導的方向相反

D. 突觸后神經(jīng)元在產(chǎn)生動作電位后，也可能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖，下列說法中正確的是（ ）

A.細胞A，B，C，E，F(xiàn)，G均能識別抗原
B.若發(fā)生感染，HIV進入人體后，主要侵染圖中的細胞C
C.⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二，三道防線
D.人體細胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化為細胞E，這個過程與細胞B有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞呼吸的過程,其中1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 1和3都具有雙層生物膜

B. 1和2所含酶的種類不同

C. 2和3都能產(chǎn)生大量ATP

D. 甲、乙分別代表丙酮酸、H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)某遺傳性嚴重肥胖受兩對常染色體上的基因A、a和B、b基因共同控制，其作用機理如圖所示．
請回答下列問題：
（1）A基因上堿基排列順序決定阿黑皮素原氨基酸排列順序的過程稱為 ， 該過程之所以能夠順利進行，得益于整個過程嚴格遵循 ．
（2）只考慮上述兩對等位基因，人群中遺傳性嚴重肥胖純合子的基因型是 ． 一個表現(xiàn)性正常的男性（純合子）與一個既不能合成促黑色素細胞激素，也不能合成黑皮素4受體的女性（雜合子）婚配，則生育體重正常男孩的概率為 ．
（3）最近發(fā)現(xiàn)與遺傳性嚴重肥胖密切相關(guān)的基因e，ee的個體缺乏催化暗黑皮素原轉(zhuǎn)變成促黑素細胞激素的酶．綜合考慮三隊等位基因的作用，能通過注射促黑素細胞激素激素進行治療的遺傳性嚴重肥胖個體的基因型共有種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】來自同一人體的B淋巴細胞、造血干細胞、胰島β細胞和卵細胞

A. tRNA的種類相同 B. mRNA的種類相同

C. 細胞膜表面受體種類相同 D. DNA的種類與數(shù)量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子復制時，解旋酶作用的部位應該是（ ）

A. 腺嘌呤與鳥嘌呤之間的氫鍵 B. 腺嘌呤與胞嘧啶之間的氫鍵

C. 鳥嘌呤與胞嘧啶之間的氫鍵 D. 脫氧核糖與含氮堿基之間的化學鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】本題由兩部分構(gòu)成

I、下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是__________________。

（2）圖中①的名稱是___________；④的名稱是___________；⑥的名稱是____________；圖中表示R基團的編號是___________________。

（3）此化合物共有_____個肽鍵，形成該化合物的生物化學反應叫做_____________，在該過程中，相對分子質(zhì)量減少了______________。

（4）該化合物由________種氨基酸組成。

II、圖中的分子結(jié)構(gòu)為某種核苷酸，已知分子結(jié)構(gòu)式的右上角部分為腺嘌呤堿基。請仔細觀察分析后完成下列問題：

（1）該核苷酸的生物學名稱為________________________________。

（2）該核苷酸是構(gòu)成哪一類核酸的基本原料？__________________________。

（3）核酸在真核細胞中的分布情況下列那項最合適 （______）

A、DNA全部分布在細胞核中、RNA全部在細胞質(zhì)中

B、DNA和RNA全部都分布在細胞核中

C、DNA主要分布在細胞膜中、RNA分布在細胞質(zhì)中

D、DNA主要分布在細胞核中、RNA主要分布在細胞質(zhì)中

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