【題目】下列可以稱為種群密度的是

A．一定地區(qū)單位面積內(nèi)的雜草數(shù)量

B．一個池塘單位體積內(nèi)的鰱魚數(shù)量

C．一片森林中單位面積內(nèi)的喬木數(shù)量

D．一條河流中單位體積內(nèi)的魚數(shù)量

【答案】B

【解析】A、雜草不是一個物種，A錯誤；B、一個池塘中的鰱魚是一個種群，所以一個池塘單位體積內(nèi)的鰱魚數(shù)量可以稱為種群密度，B正確；C、一片森林中的喬木和D、一條河流中的魚都不是一個物種，因此不能稱為種群，也不符合種群密度的概念，CD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 纖維素酶在植物細胞工程方面有廣泛的作用，你認為用下列哪種生物提取纖維素酶比較合理

A、發(fā)酵酵母 B、高等植物細胞

C、在腐木上生長的霉菌 D、乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖所示是將殺死的S型細菌與R型活細菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細菌的含量變化，乙圖所示是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標記技術完成的噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列相關敘述中，不正確的是（ ）

A．甲圖中ab對應時間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型細菌的抗體

B．甲圖中的S型細菌是由R型細菌轉化來的

C．乙圖中噬菌體被標記的成分是蛋白質(zhì)，所以沉淀物中完全沒有放射性

D．乙圖中如果噬菌體和細菌混合后不經(jīng)過攪拌，則上清液中放射性減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞生命活動的敘述，錯誤的是

A. 細胞分化有利于提高多細胞生物各種生理功能的效率

B. 免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力

C. 細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育

D. 細胞衰老表現(xiàn)為水分減少，細胞核體積增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指

A. 純種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代

B. 雜種顯性個體與純種顯性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代

C. 雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生隱性的后代

D. 雜種顯性個體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物激素的說法錯誤的是

A. 人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是促胰液素

B. 激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就會被滅活,因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素

C. 激素只能運輸?shù)桨衅鞴俸桶屑毎?/span>

D. 一種激素可能作用于不同部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個DNA分子中，G和C之和占全部堿基數(shù)的46%，又知在該DNA分子中的一條鏈中，A和C分別占該鏈堿基數(shù)的28%和22%，則該DNA分子的另一條鏈中，A和C分別占該鏈堿基數(shù)的

A. 26%、24% B. 22%、28% C. 23%、27% D. 28%、24%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做分離分解尿素的細菌實驗時，A同學從對應106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。產(chǎn)生A同學結果的原因可能有

①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設置對照

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉化關系，圖乙選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量．請據(jù)圖作答．

（1）甲圖a～d四個生理過程中，人體不能進行的過程除a外，還包括________，原因是缺乏________．a生理過程中，光反應產(chǎn)生的02擴散到鄰近細胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過________層生物膜．

（2）硝化細菌將CO2轉化為C6H12O6時，所利用的能量來自________．

（3）從圖乙可知，在光照強度為8千勒克斯（klx）時植物合成的葡萄糖的速率為________mgm﹣2h﹣1，若光照12h，再黑暗12h，交替進行，則甜櫧________（填“能”、“不能”）正常生長，原因是________．

（4）圖乙在光照強度為12千勒克斯（klx）時，甜櫧根尖細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞結構的是________、________．

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