【題目】果蠅體內細胞的染色體組成及某些基因的位置，下列相關敘述正確的是

A. 染色體1、3、5、7、8可組成一個染色體組

B. 圖中標注的三對基因的遺傳符合自由組合定律

C. 含有B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結構變異

D. 若該細胞分裂后產(chǎn)生一個ABDXX的配子，則一定是減數(shù)第一次分裂異常

【答案】C

【解析】細胞中的一組非同源染色體構成一個染色體組，即染色體組中不含有同源染色體，7、8染色體是同源染色體，A錯誤；圖中標注的三對基因中，A和a、B和b這兩對等位基因位于同一對同源染色體上，其遺傳不符合自由組合定律，B錯誤；基因B、D所在的染色體為非同源染色體，因此含有B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結構變異中的易位，C正確；基因A和B位于1、2這對同源染色體上，若一個配子中同時出現(xiàn)基因A和B則是減數(shù)第一次分裂異常（1、2這對同源染色體沒有分離）所致，X和X（即圖中的7、8染色體）也是一對同源染色體，若一個配子中同時出現(xiàn)X和X，則是減數(shù)第一次分裂異常（7、8這對同源染色體沒有分離）或減數(shù)第二次分裂異常（著絲點分裂后形成的2個X染色體沒有分開）所致，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖如下圖。甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，Ⅱ7不含有乙病致病基因。請回答問題：

（1）乙病的遺傳方式為_________________，其遺傳特點_________________________。

（2）由于Ⅲ-3個體表現(xiàn)兩種遺傳病，其兄弟Ⅲ-2婚前通過遺傳咨詢得知：正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和1/100，請分析Ⅲ-1和Ⅲ-2結婚后，其子女_______（填“有”或“沒有”）患乙病的可能，原因是____________________。

（3）若對I-1、I-2、Ⅱ-1、Ⅱ-2進行關于甲病的基因檢測，將含有患病基因或正�；虻南嚓PDNA片段（數(shù)字代表長度）進行電泳，結果如右圖。

①長度為______單位的DNA片段含有患病基因。

②個體d是系譜中的_________個體, Ⅱ-2個體的基因型為______________。

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【題目】雙鏈DNA分子中，一條鏈上的A占30％，則雙鏈中C+T占（ ）

A. 50％ B. 20％ C. 30％ D. 15％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時，不斷改變海水鹽度，它們血液濃度的變化情況(已知海水的濃度約為0.5 mol/L)，下列描述正確的是(　 　)

①在較低濃度的海水中才能維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的是甲

②無法判斷甲、乙、丙調節(jié)內環(huán)境相對穩(wěn)定能力的強弱

③調節(jié)內環(huán)境相對穩(wěn)定能力最弱的是乙

④維持內環(huán)境相對穩(wěn)定能力最強的是丙

A. ① ③ ④ B. ① ③ C. ③ ④ D. ②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用放射性同位素分別標記二氧化碳和水，做了如下實驗，就實驗結果、結論的描述不正確的是

A. 結果：物質A和物質B都是氧氣

B. 結果：物質A無放射性，物質B有放射性

C. 結論：物質A和物質B的分子量相同

D. 結論：光合作用釋放的氧氣中氧元素來源于水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內三種內分泌腺，①②和③表示三種不同的激素．下列敘述錯誤的是

A. 激素②通過作用于垂體b，進而影響甲狀腺激素的分泌

B. 激素③含量增加可通過反饋調節(jié)使①②激素分泌減少

C. a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦

D. 幼年時激素③過少會導致成年后身體矮小、智力低下

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種細胞器模式圖，對于相關結構和功能的敘述中正確的是

A. 甲是線粒體，能把光能轉換為化學能

B. 乙是內質網(wǎng)，可以由膜形成的囊泡包裹要運輸?shù)牡鞍踪|轉移

C. 丙為葉綠體，其內的基質含有暗反應所需的酶和少量DNA、RNA

D. 丁為高爾基體，在分泌活動旺盛的細胞內含量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個固定位置，分別用不同方法處理，如圖所示，將上述實驗裝置放入37 ℃恒溫箱中，保溫處理24小時后，用碘液沖浸該瓊脂塊。關于該實驗的描述正確的是

A. 該實驗中只有1組和2組變藍色，原因都是酶的空間結構被破壞

B. 3組變藍色，4組不變藍，說明酶具有專一性

C. 2組煮沸的唾液若冷卻后使用，也會導致實驗結果不變藍色

D. 1組和4組的自變量是酸處理和高溫處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)的關系簡圖，不能得到的結論是(　　)

A. 能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量

B. 能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返

C. 物質作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動

D. 碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的

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