【題目】果蠅的紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身(b)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性。某雄性果蠅的三對(duì)等位基因在染色體上的分布如下圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(不考慮交叉互換等)( )
A.控制果蠅眼色和翅形的兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B.-個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為VbXE、vbY或VbY、vbXE
C.有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有V、v、b、b、E
D.DNA復(fù)制形成的兩個(gè)V基因,彼此分離只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示表示人體某組織的一部分,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中字母代表的體液的名稱:B________,D________。
(2)以上B、C、D合稱________,A、B、C、D合稱________。
(3)人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)________才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)新陳代謝起著調(diào)節(jié)作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于探究遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因的轉(zhuǎn)移
B.艾弗里與赫爾希的實(shí)驗(yàn)均選用了結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物
C.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)比艾弗里的實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力
D.肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因重組的敘述正確的是
A.基因重組是生物進(jìn)化原材料的根本來(lái)源
B.基因重組只發(fā)生在有性生殖形成配子的過(guò)程中
C.黃色豌豆在自然狀態(tài)下產(chǎn)生了綠色子代是基因重組的結(jié)果
D.減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體間的交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 基因的兩條鏈都可作為模板以提高轉(zhuǎn)錄效率
B. DNA中遺傳信息通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA
C. 遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序
D. 線粒體中和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體外受精的場(chǎng)所是( )
A.在水溶液中
B.在鹽溶液中
C. 在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐?/span>
D.在酒精溶液中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是 ( )
A. 突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)通過(guò)載體主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外
B. 葡萄糖以協(xié)助(易化)擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入紅細(xì)胞
C. 水分子由分子少向分子多處擴(kuò)散的過(guò)程是滲透作用
D. 氨基酸主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞不消耗ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是
A.物種是神創(chuàng)的 B.物種是不變的
C.種群是生物進(jìn)化的基本單位 D.用進(jìn)廢退是生物進(jìn)化的原因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅正常體細(xì)胞中有8條染色體,其有絲分裂后期細(xì)胞中有
A.8條染色體,8個(gè)DNA分子 B.16條染色體,16個(gè)DNA分子
C.8條染色體,16個(gè)DNA分子 D.16條染色體,8個(gè)DNA分子
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