【題目】下列與激素的應(yīng)用無(wú)關(guān)的實(shí)例是

A. 用黑光燈誘殺農(nóng)田中的害蟲

B. 用閹割的方法提高公豬的肉產(chǎn)量

C. 將青香蕉同成熟的蘋果混放,促其成熟

D. 用一定濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條,利于生根

【答案】A

【解析】用黑光燈誘殺農(nóng)田中的害蟲,利用了害蟲的趨光性,與激素?zé)o關(guān),A項(xiàng)正確;閹割是將動(dòng)物的性腺割除,使之因缺乏性激素而不能產(chǎn)生性行為,因此用閹割的方法提高公豬的肉產(chǎn)量與激素有關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;成熟的蘋果釋放的乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)的成熟,所以將青香蕉同成熟的蘋果混放以促其成熟與激素有關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素屬于植物激素,因此用一定濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條與激素有關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素

B. 缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

C. 植物激素是一種能調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的信息分子

D. 生長(zhǎng)素的非極性運(yùn)輸一般發(fā)生在成熟組織韌皮部

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循壞和能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 碳從消費(fèi)者流向分解者的形式為有機(jī)物

B. 能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減

C. 生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行但相互獨(dú)立的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳規(guī)律的正確敘述是( )

A. 遺傳規(guī)律適用于一切生物 B. 遺傳規(guī)律只適用于植物

C. 遺傳規(guī)律適用于受精過(guò)程 D. 遺傳規(guī)律在配子形成過(guò)程中起作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于PCR過(guò)程的敘述,不正確的是(   )

A. 變性過(guò)程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵

B. 兩種引物的堿基序列應(yīng)互補(bǔ)

C. 延伸過(guò)程需要四種脫氧核糖核苷酸作為原料

D. PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需酶的最適溫度較高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 原核細(xì)胞通過(guò)溶酶體水解衰老的細(xì)胞器

B. 核糖體參與胰島素和胰蛋白酶的合成

C. 線粒體內(nèi)的氧氣濃度比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高,有利于物質(zhì)的氧化分解

D. 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜都能控制物質(zhì)的進(jìn)出

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的野生型眼色有紅色、紫色和白色,其遺傳受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。當(dāng)個(gè)體同時(shí)含有顯性基因A和B時(shí),表現(xiàn)為紫色眼;當(dāng)個(gè)體不含有A基因時(shí),表現(xiàn)為白色眼;其它類型表現(xiàn)為紅色眼,F(xiàn)有兩個(gè)純合品系雜交,結(jié)果如下:

回答下列問(wèn)題:

1上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,果蠅野生型眼色的遺傳 遵循不遵循基因的自由組合定律;等位基因A、a位于 X染色體上。

2親本白眼雄果蠅的基因型為 ,F(xiàn)2中A基因頻率為 。

3某小組利用上述實(shí)驗(yàn)中果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,嘗試選擇不同的眼色的果蠅進(jìn)行雜交,使雜后代中白色眼果蠅只有雄性個(gè)體中出現(xiàn)。你認(rèn)為該小組能否成功? ,理由是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在酒精發(fā)酵裝置中,排氣口要和一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管連接,其主要目的是

A讓產(chǎn)生的氣體緩慢排出 B防止雜菌污染

C防止散熱過(guò)多 D有利于通過(guò)排氣口進(jìn)行氣體交換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】捕獲光能的色素位于葉綠體內(nèi)的_____________的薄膜上。

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同步練習(xí)冊(cè)答案