用已被放射性同位素標(biāo)記的某種氨基酸培養(yǎng)胰腺細(xì)胞,最后檢測出細(xì)胞分泌物中有放射性胰島素,如果檢測細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu),在哪種膜結(jié)構(gòu)中最先被檢測出有放射性
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A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.核糖體
C.高爾基體
D.溶酶體
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010年湖北省孝感高中學(xué)高一生物期末考試生物試題 題型:綜合題

(12分)分析中心法則的圖解,回答下列問題。

(1)用相應(yīng)的名詞分別表示c、d、e過程:                                   。
(2)b與d 過程不同(至少寫出2個不同點):                                。
(3)在生物體內(nèi)通過b過程得到的產(chǎn)物,若從它在生物體內(nèi)的作用來分可有四種,作用分別是:①作為翻譯的模板的mRNA ②                                         
                                   ④                                   
(4)實驗證明呼腸孤病毒的增殖過程中,沒有發(fā)現(xiàn)能與病毒RNA堿基互補(bǔ)的DNA出現(xiàn),則其蛋白質(zhì)的合成與人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成有何區(qū)別?                。
(5)基因突變一般發(fā)生在                  (填字母)過程中。僅根據(jù)中心法則中體現(xiàn)的信息流來分類,可把病毒分為        
(6)若用放射性同位素探究T2噬菌體的核酸類型,則其基本思路是:首先用含有被放射性同位素標(biāo)記的                 和                  的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)                    ;然后用它們                       ;最后檢測子代病毒的放射性存在情況。

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,用被放射性同位素標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,檢測發(fā)現(xiàn)上清液的放射性很高,則用作標(biāo)記的同位素是  

A.32P     B.35S     C.32P和35S     D.14C

 

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高一生物期末考試生物試題 題型:綜合題

(12分)分析中心法則的圖解,回答下列問題。

(1)用相應(yīng)的名詞分別表示c、d、e過程:                                    。

(2)b與d 過程不同(至少寫出2個不同點):                                 。

(3)在生物體內(nèi)通過b過程得到的產(chǎn)物,若從它在生物體內(nèi)的作用來分可有四種,作用分別是:①作為翻譯的模板的mRNA  ②                                          

                                   ④                                   

(4)實驗證明呼腸孤病毒的增殖過程中,沒有發(fā)現(xiàn)能與病毒RNA堿基互補(bǔ)的DNA出現(xiàn),則其蛋白質(zhì)的合成與人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成有何區(qū)別?                 。

(5)基因突變一般發(fā)生在                   (填字母)過程中。僅根據(jù)中心法則中體現(xiàn)的信息流來分類,可把病毒分為        

(6)若用放射性同位素探究T2噬菌體的核酸類型,則其基本思路是:首先用含有被放射性同位素標(biāo)記的                  和                   的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)                     ; 然后用它們                        ;最后檢測子代病毒的放射性存在情況。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析中心法則的圖解,回答下列問題。

(1)用相應(yīng)的名詞分別表示c、d、e過程:                                    。

(2)b與d 過程不同(至少寫出2個不同點):                                 。

(3)在生物體內(nèi)通過b過程得到的產(chǎn)物,若從它在生物體內(nèi)的作用來分可有四種,作用分別是:①作為翻譯的模板的mRNA  ②                                          

                                   ④                                   

(4)實驗證明呼腸孤病毒的增殖過程中,沒有發(fā)現(xiàn)能與病毒RNA堿基互補(bǔ)的DNA出現(xiàn),則其蛋白質(zhì)的合成與人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成有何區(qū)別?                 。

(5)基因突變一般發(fā)生在                   (填字母)過程中。僅根據(jù)中心法則中體現(xiàn)的信息流來分類,可把病毒分為        

(6)若用放射性同位素探究T2噬菌體的核酸類型,則其基本思路是:首先用含有被放射性同位素標(biāo)記的                  和                   的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)                     ; 然后用它們                        ;最后檢測子代病毒的放射性存在情況。

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