【題目】關(guān)于細(xì)胞中水的生理功能的敘述，正確的是

A. 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分 B. 自由水參與細(xì)胞代謝

C. 自由水多，抗不良環(huán)境能力強(qiáng) D. 結(jié)合水參與物質(zhì)的運(yùn)輸

【答案】B

【解析】

細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，其中自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水能參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用；結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。

結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分，A錯(cuò)誤；自由水能參與多種細(xì)胞代謝，如光合作用、呼吸作用等，B正確；結(jié)合水多，抗不良環(huán)境能力強(qiáng)，C錯(cuò)誤；自由水參與物質(zhì)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A. 生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C. H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細(xì)胞

D. 肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前廣泛種植的一種突變體水稻，其葉綠素含量僅是野生型水稻的51%，但產(chǎn)量與野生型水稻差異不顯著。為了探究其生理學(xué)機(jī)制，科研人員將突變體水稻與野生型水稻分組，并設(shè)置2個(gè)氮肥處理：全程不施氮肥和正常施氮肥。其它栽培管理均最適且—致。請回答下列問題：

（1）測定葉片中葉綠素的含量，應(yīng)取新鮮葉片，研磨，為防止葉綠素被破壞，應(yīng)加入少量__________。然后過濾并測定濾液的吸光度，計(jì)算得出葉綠素含量。

（2）測得各組葉片光合速率如下圖所示，較低光強(qiáng)下野生型的光合速率略高于突變體，這是因?yàn)榇藯l件下_____________�？傮w來看，葉綠素含量的降低___________（有/沒有）抑制光合速率。

（3）C02的固定發(fā)生的場所是____________，其產(chǎn)物的還原過程需要光反應(yīng)提供的_______以及Rubisco酶的催化。研究人員測定了葉片中Rubisco酶含量，結(jié)果如圖所示。據(jù)此可以推測，突變體葉綠素含量低但產(chǎn)量與野生型差別不大的原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A．低倍鏡下觀察到細(xì)胞后，直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器對細(xì)胞進(jìn)行放大觀察

B．稀釋的雞蛋清中加入雙縮脲試劑后，需要水浴加熱才能觀察到紫色

C．利用色素在層析液中溶解度的不同，可以提取出葉綠體中的色素

D．洋蔥根尖經(jīng)解離后，漂洗再染色、制片可觀察到有絲分裂的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因身份證的說法,正確的是（ ）

A. 基因身份證上可以檢測到個(gè)人的所有基因

B. 基因身份證只對少數(shù)、個(gè)別基因進(jìn)行檢測

C. 用基因身份證去看病或預(yù)見將來已經(jīng)實(shí)踐應(yīng)用

D. 有基因身份證就可以治療任何疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雌蜂為二倍體，雄峰由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來，是單倍體，蜜蜂的體色中，褐色相對黑色為顯性，控制這一相對性狀的基因在常染色體上．現(xiàn)有褐色雄蜂與純合黑色雌蜂雜交，則子一代蜜蜂的體色為（ ）
A.全部是褐色
B.褐色：黑色為3：1
C.蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色
D.蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂都是褐色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程中用到的限制性核酸內(nèi)切酶主要從原核生物中獲得，一種限制酶只能識別雙鏈DNA某種特定核苷酸序列，并且能在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子，這與酶的什么性質(zhì)相吻合( )

A. 高效性 B. 具有多樣性

C. 專一性 D. 催化活性受外界條件影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法錯(cuò)誤是( )

A. 圖中①和⑤的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密

B. 圖中②為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可以實(shí)現(xiàn)信息交流

C. 若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行

D. 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和代謝中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群與群落的敘述，正確的是（ ）

A．可用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

B．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少，屬于種間競爭實(shí)例

C．草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象

D．次生演替的速度比初生演替的速度慢

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