【題目】如圖是某種生物的細(xì)胞分裂的示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)處于減數(shù)第二次分裂的是圖______,具有同源染色體的是圖______。

(2)該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目應(yīng)該是________

(3)圖甲細(xì)胞內(nèi)染色體為______個(gè)、染色單體為______個(gè)、DNA分子數(shù)為______個(gè),產(chǎn)生的子細(xì)胞是________。

(4)丙圖是______分裂,據(jù)圖可判斷該動(dòng)物的性別是______。

【答案】 乙和丙 4 4 0 4 精細(xì)胞 減數(shù)第一次 雄性

【解析】

甲細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。

(1)據(jù)分析可知,甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂;乙和丙細(xì)胞具有同源染色體。(2)甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此,該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目應(yīng)該是4條。

(3)圖甲細(xì)胞內(nèi)有4條染色體,4個(gè)DNA分子,著絲點(diǎn)已分裂,因此,該細(xì)胞不含染色單體;根據(jù)丙細(xì)胞的均等分裂可以知道該生物為雄性個(gè)體,甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞。

(4)由以上分析可知,乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期;丙圖細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,根據(jù)丙圖細(xì)胞質(zhì)的均等分裂可知,該動(dòng)物的性別為雄性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中,含量最多的有機(jī)化合物是

A. B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類(lèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

B. 體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的

C. 人體的體溫是一個(gè)恒定值

D. 人體熱量來(lái)源以骨髓肌和肝臟產(chǎn)熱為多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是植物育種的兩種方法圖解,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程①②是將2個(gè)物種通過(guò)雜交將優(yōu)良性狀集中在一起,再篩選和培育獲得新品種

B. 過(guò)程③④⑤的育種方法是單倍體育種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異

C. 過(guò)程④體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,過(guò)程⑤可用一定濃度的秋水仙素處理

D. 若C的基因型為AaBbdd,D植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的l/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是( )

A. 產(chǎn)生了新的基因型B. 改變了基因的結(jié)構(gòu)

C. 產(chǎn)生了新的基因D. 改變了基因的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家對(duì)生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析,得出了能量流經(jīng)這種肉食動(dòng)物的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(能量以種群的質(zhì)量表示),下列敘述正確的是( 。

 

①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量中的一部分

②在食物鏈中,蜘蛛至少位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

③圖中X代表用于蜘蛛生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某家庭有甲、乙兩種遺傳病,其中一種是顯性遺傳病,該病在自然人群中患病的概率為19%,另一種是伴性遺傳病。下圖是該家庭的系譜圖,其中Ⅱ-5的性染色體只有一條,其他成員的染色體正常。回答以下問(wèn)題。

(1)甲、乙兩種遺傳病的遺傳類(lèi)型分別是______________________。

(2)導(dǎo)致Ⅱ-5的性染色體異常的原因是______產(chǎn)生了不正常的配子,假如該個(gè)體同時(shí)產(chǎn)生的另一種異常配子與其配偶的正常配子結(jié)合,發(fā)育成的個(gè)體(均視為存活)的性染色體的組成可能是____________________。

(3)Ⅱ-3和Ⅱ-4結(jié)婚后生育一個(gè)兩病兼患孩子的概率是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物甲的分子式為C9H18O2,在酸性條件下甲水解為乙和丙兩種有機(jī)物,在相同的溫度和壓強(qiáng)下,同質(zhì)量的乙和丙的蒸氣所占體積相同,則甲的可能結(jié)構(gòu)有(

A. 16B. 14C. 8D. 18

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】RNA的基本組成單位是( 。。

A. 氨基B. 核糖核苷酸C. 堿基D. 脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案