【題目】a.下圖表示某種生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

(1)寫出標(biāo)號所指的名稱⑤_____________________________________

(2)若此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則不應(yīng)該有的細(xì)胞器是(填標(biāo)號)__________

(3)圖中⑧的功能是合成________________________

(4)①結(jié)構(gòu)總稱為________________

(5)具有雙層膜的細(xì)胞器是(填標(biāo)號)_____________

b.若把②結(jié)構(gòu)放大,則得到以下模式圖,據(jù)圖回答問題

(6)與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[______]

(7)構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[  ]__________

(8)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________ 的特性。

(9)生物體產(chǎn)生的二氧化碳排出此結(jié)構(gòu)是否需要B的參與?_________________

【答案】 高爾基體 葉綠體 核糖體 蛋白質(zhì) 原生質(zhì)層 ⑥⑦ E D磷脂雙分子層 流動性 不需要

【解析】試題分析:分析題圖:圖示細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),可知該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖,其中①是原生質(zhì)層,②是細(xì)胞膜,③是液泡膜,④是細(xì)胞質(zhì),⑤是高爾基體,⑥是線粒體,⑦是葉綠體,⑧是核糖體,⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑩是核膜,是細(xì)胞液;下圖是②細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)放大,其中A是多糖,B是載體蛋白,C是磷脂分子,D是磷脂雙分子層,E是糖蛋白。

a.(1)根據(jù)以上分析已知,圖中的⑤是高爾基體、⑦是葉綠體、⑧是核糖體。

(2)若此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則圖1不應(yīng)該有的細(xì)胞器是⑦葉綠體

(3)圖中⑧表示核糖體,是蛋白質(zhì)合成的場所。

(4)圖中①是由②細(xì)胞膜、③液泡膜和④細(xì)胞質(zhì)共同構(gòu)成的原生質(zhì)層

(5)圖中具有雙層膜的細(xì)胞器是⑥線粒體和⑦葉綠體。

b.(6)根據(jù)以上分析知,圖中E表示細(xì)胞膜表面的糖蛋白,與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)。

(7)圖中D磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

(8)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程是通過胞吞實現(xiàn)的,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性的特性

(9)生物體產(chǎn)生的二氧化碳排出此結(jié)構(gòu)(細(xì)胞膜)是通過自由擴(kuò)散實現(xiàn)的,此過程不需要B載體蛋白的參與。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對細(xì)胞影響的實驗中所觀察到的細(xì)胞圖,請判斷下列敘述中正確的是( )

A. 圖中1是細(xì)胞壁,6是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

C. 圖中2、4、5組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

D. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時6處的濃度一定大于7處的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是( 。

A. 由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B. 甲、乙、丙可在同一個細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C. 與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低

D. 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

B葉綠體內(nèi)膜與外膜屬于生物膜系統(tǒng),類囊體膜不屬于生物膜系統(tǒng)

C合成固醇類激素的分泌細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

D細(xì)胞代謝是生命活動的基礎(chǔ),代謝過程中會產(chǎn)生對細(xì)胞有害物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高等生物體內(nèi)新陳代謝過程中有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中序號③所代表的物質(zhì)是____________;序號④所代表的物質(zhì)是_________;圖中⑥是____________階段,反應(yīng)場所是葉綠體的_____________;⑥需要⑤提供的物質(zhì)是[ ]____________ 和[ ]_____________(填序號和名稱)。

(2)圖乙中氧氣濃度為b時,有氧呼吸強(qiáng)度___________(大于、等于、小于)無氧呼吸強(qiáng)度。氧氣濃度為______ 時,只有有氧呼吸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】異體器官移植手術(shù)往往容易出現(xiàn)排異反應(yīng),這主要是由于細(xì)胞膜具有識別功能,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A. 細(xì)胞膜具有選擇透過性 B. 細(xì)胞膜具有一定的流動性

C. 細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì) D. 細(xì)胞膜的外表面有糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物大分子的物質(zhì)是( )

A. 葡萄糖、水 B. 蛋白質(zhì)、核酸

C. 纖維素、蔗糖 D. 脂肪、無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位J/(cm2a)],據(jù)圖分析,有關(guān)說法正確的是(
A.該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級流向分解者的能量是20 J/(cm2a)
B.該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級儲存的能量是30J/(cm2a)
C.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是15%
D.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者同化的總能量至少為500 J/(cm2a)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,在人的初級卵母細(xì)胞或初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成配子的過程中,一個細(xì)胞中含有的X染色體條數(shù)最多為

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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同步練習(xí)冊答案