【題目】以下有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A．口服胰島素,可以降低血糖含量

B．抗利尿激素由垂體釋放,只運(yùn)輸?shù)侥I臟

C．流落到熱帶荒島上的人可以喝海水解渴

D．人體內(nèi)的激素微量、高效,且發(fā)揮作用后被滅活

【答案】D

【解析】胰島素本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不可以口服，A錯(cuò)誤；抗利尿激素由垂體釋放，只能作用于腎臟，B錯(cuò)誤；海水的濃度高，會(huì)使人體滲透壓增高，不能解渴，C錯(cuò)誤；人體內(nèi)的激素微量、高效,且發(fā)揮作用后被滅活，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程技術(shù)中常用的質(zhì)粒其本質(zhì)是什么分子？﹣般取自何類(lèi)生物？（　�。�
A.蛋白質(zhì)，噬菌體
B.蛋白質(zhì)，動(dòng)物細(xì)胞
C.DNA，細(xì)菌細(xì)胞
D.DNA，植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖曲線．據(jù)此得出以下結(jié)論，你認(rèn)為合理的是（ ）

A.光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B.陰影部分表示5﹣35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率小于零
C.溫度越高，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高
D.溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25﹣30℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.提取時(shí)加入CaCO3可防止研磨時(shí)色素被破壞
B.葉黃素更易溶于層析液，在濾紙條上位置最高
C.若濾液細(xì)線觸及層析液，則濾紙條上不會(huì)出現(xiàn)色素帶
D.層析液有毒性易揮發(fā)，所以該實(shí)驗(yàn)必須在通風(fēng)的環(huán)境中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)西北部的歐洲玉米螟與東部的亞洲玉米螟由于信息激素的不同而存在生殖隔離，但從外貌上幾乎無(wú)法區(qū)分．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A.由于外貌形態(tài)相同，因此它們屬于同一個(gè)物種
B.由于具有生殖隔離，因此它們屬于不同的物種
C.無(wú)法判斷
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

B. 血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分

C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變

D. 小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列臨床措施中，不適宜用于診斷“下丘腦是否發(fā)生病變”的是

A．監(jiān)測(cè)體溫變化 B．收集統(tǒng)計(jì)尿量

C．觀察膝跳反射 D．檢查垂體功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，以下說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 激素①只作用于垂體

B. 激素③只作用于下丘腦和垂體

C. 寒冷情況下，激素①分泌量增加，導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加

D. 攝入碘不足時(shí)，激素③分泌量減少，導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于同源染色體特點(diǎn)的是

A．—條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方

B．在減數(shù)分裂過(guò)程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

C．在四分體時(shí)期共用一個(gè)著絲點(diǎn)

D．形態(tài)大小一般都相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案