【題目】真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在組成上包括

A. 細(xì)胞膜、染色體、核膜 B. 細(xì)胞膜、核糖體、核膜

C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜 D. 細(xì)胞膜、中心體、核膜

【答案】C

【解析】試題分析:A、染色體無(wú)膜結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;

B、核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;

C、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜,C正確;

D、中心體無(wú)膜結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題]下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程.
回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為 . 過(guò)程①表示去除細(xì)胞核,該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用的方法.②代表的過(guò)程是
(2)經(jīng)過(guò)多次傳代后,供體細(xì)胞中的穩(wěn)定性會(huì)降低.因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù).
(3)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是
(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是植物細(xì)胞工程的一個(gè)流程,據(jù)圖回答:
(1)過(guò)程①②是先用處理甲和乙細(xì)胞的細(xì)胞壁,后經(jīng)②過(guò)程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,實(shí)際融合的過(guò)程中原生質(zhì)體可能會(huì)形成種細(xì)胞團(tuán)(只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合的情況).
(2)在④過(guò)程培養(yǎng)中,除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入 . 同時(shí),在培養(yǎng)過(guò)程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程中必須保證
(3)若甲細(xì)胞(番茄)內(nèi)含A條染色體,乙細(xì)胞(馬鈴薯)內(nèi)含B條染色體,將甲和乙采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功),得到的后代應(yīng)含條染色體,還必須用來(lái)處理幼苗,才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株,此時(shí)體細(xì)胞中含有條染色體.
(4)若甲是二倍體,乙是四倍體,則按上圖流程培養(yǎng)的雜種植株為倍體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞增殖、分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細(xì)胞增殖受環(huán)境影響

B. 衰老細(xì)胞具有細(xì)胞內(nèi)水分減少、代謝速率減慢、色素積累等主要特征

C. 衰老細(xì)胞與正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同

D. 細(xì)胞凋亡時(shí),細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性均下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把體積與質(zhì)量濃度相同的葡萄糖溶液與蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過(guò),不允許蔗糖通過(guò))隔開(kāi),開(kāi)始時(shí)和一段時(shí)間后液面情況是( 。

A.甲高于乙
B.乙高于甲
C.甲先高于乙,乙后高于甲
D.乙先高于甲,甲后高于乙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成,下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,X或Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,Y構(gòu)成一個(gè)染色體組
B.雄果蠅為二倍體
C.染色體組中染色體形態(tài)各不相同
D.若II染色體與III染色體上的基因發(fā)生互換應(yīng)屬交叉互換型基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)a,B為玉米的優(yōu)良基因,位于非同源染色體上.現(xiàn)有AABB,aabb兩個(gè)品種,實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了育種實(shí)驗(yàn),如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(

A.①屬于誘變育種,優(yōu)點(diǎn)是提高突變率,加速育種進(jìn)程
B.②③④屬于雜交育種,能將不同品種的優(yōu)良性狀集中于一體
C.⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素,使細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
D.⑥⑦屬于單倍體育種,其原理是染色體變異,優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是

A. 9︰3︰3︰1 B. 1︰1︰1︰1 C. 3︰1︰3︰1 D. 3︰1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為來(lái)自同一人體的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是( 。

A.因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞中的膜面積相同
B.因?yàn)楦骷?xì)胞的細(xì)胞核膜結(jié)構(gòu)不同,所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但都是提取細(xì)胞膜的理想材料

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