【題目】在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中XY代表元素,A、B、C是生物大分子。據(jù)圖分析不正確的是

A. 人體中,單體b的種類有4

B. 導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結(jié)構(gòu)具有多樣性

C. 人類的白化病基因起源于圖中過程中

D. 圖中AC是組成染色體的主要成分

【答案】B

【解析】由圖分析可知ADNABRNA,C是蛋白質(zhì),a是脫氧核苷酸,b是核糖核苷酸,c是氨基酸,XNP,YN,在人體中單體b4種,A正確。導(dǎo)致生物多樣性的根本原因是A的多樣性,直接原因是C的多樣性,B錯誤。人類的白化病是基因發(fā)生了突變,發(fā)生在DNA復(fù)制的時期,C正確。染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)與細(xì)胞表面識別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是

2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[ ] ;氨基酸進入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中[ ] ;細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式是[ ] 。

3兩種運輸方式合稱為 ,它們共同的特點是 。

4)以上3種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式主要體現(xiàn)出了細(xì)胞膜的特性是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)基因頻率和生物進化的關(guān)系 ,不正確的說法是 ( )

A. 生物只要發(fā)生進化,基因頻率就改變

B. 只有在新物種形成時,才會發(fā)生基因頻率的改變

C. 基因頻率變化基因型頻率一定會變

D. 基因型頻率變化基因頻率不一定會變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的兩個開白花的品系A(chǔ)Abb和aaBB雜交,F(xiàn)1自交得F2中有紫花和白花,且比例為97。則F1的表現(xiàn)型為

A.全部為紫花 B.全部為白花

C.紫花與白花之比為31 D.紫花與白花之比為11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2 mL 蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,56號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是

A. 1、3、5號試管內(nèi)都呈藍(lán)色

B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物克隆和胚胎工程技術(shù)的敘述中,正確的是

A. 克隆“多莉”時獲取乳腺細(xì)胞,可取其核與卵細(xì)胞直接構(gòu)建重組卵細(xì)胞

B. 經(jīng)培養(yǎng)得到的小鼠成纖維細(xì)胞,可直接用于細(xì)胞克隆

C. 經(jīng)胚胎分割得到多個胚胎,可直接移植到代孕受體產(chǎn)仔

D. 經(jīng)超數(shù)排卵并配種后獲得受精卵,可直接移植到代孕受體產(chǎn)仔

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞,下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例可出現(xiàn)的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖,請據(jù)圖回答問題。

1秋水仙素可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生,其作用為________。

2四倍體母本上結(jié)出的三倍體西瓜,其果肉細(xì)胞為________個染色體組,種子中的胚為________個染色體組。三倍體植株不能進行減數(shù)分裂的原因是________。

3育種過程中,三倍體無籽西瓜偶爾有少量種子。請從染色體組的角度解釋,其原因是________。

4三倍體無籽西瓜的性狀________能/否遺傳,請設(shè)計一個簡單的實驗驗證你的結(jié)論并做出實驗結(jié)果的預(yù)期。

設(shè)計方案:將三倍體無籽西瓜果皮的任意一部分______________________

結(jié)果預(yù)期:______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是

A.二氧化碳→葉綠素→ADP B.二氧化碳→葉綠體→ATP

C.二氧化碳→乙醇→糖類 D.二氧化碳→三碳化合物→糖類

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