【題目】人眼的虹膜有褐色和藍色,褐色由顯性遺傳因子B控制,藍色由隱性遺傳因子b控制。一對褐眼的夫婦生了一個藍眼男孩,這對夫婦再生一個藍眼男孩的可能性是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/8

【答案】D

【解析】根據(jù)題意分析,一對褐眼(B_)的夫婦生了一個藍眼男孩(bb),說明這對夫婦的基因型都為Bb,他們再生一個藍眼男孩(bbXY)的可能性為1/4×1/2=1/8,所以D選項是正確的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑩表示細胞的各結(jié)構(gòu);丙圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),a、b、c、d和C表示各種物質(zhì),A、B、D表示細胞膜的成分或結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析:

(1)某細胞器內(nèi)部含有多種水解酶,但未在甲、乙兩圖中標出,該細胞器為______________;不屬于細胞生物膜系統(tǒng)的細胞器有____________(填序號)。

(2)圖中動植物都有但功能不完全相同的細胞器是________(填序號)。乙圖中與植物吸水、失水有關(guān)的細胞器是________(填序號)。

(3)若甲圖表示人的胰島B細胞,與胰島素的合成、加工、分泌直接有關(guān)的細胞器依次是________、________、________(填序號)。

(4)若丙圖表示正常人的細胞膜。如果用胰蛋白酶處理細胞,則圖丙中________(填字母)物質(zhì)的運輸將受阻。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】磷是植物生活必不可少的元素,在植物代謝、生長和繁殖中有著重要作用.
(1)植物的根系從土壤中吸收PO43的主要方式是 , 吸收后的磷元素可用于合成等化合物(要求2項)
(2)根據(jù)含磷化合物的作用,葉片中磷元素含量與光合速率之間的關(guān)系最可能是下列中的( ).
A.
B.
C.
D.
(3)如表是冬小麥和棉花對磷的吸收量

生育期
對磷的吸收量(%)
作物種類

幼苗期

開花期

成熟期

冬小麥

7

42

16

棉花

9

60

31

表中數(shù)據(jù)表明,作物對磷的吸收量因的不同而異.
(4)農(nóng)民每年都需要施磷肥來提高作物產(chǎn)量,但殘余的磷肥成分進入江河湖泊后,常常促使藍藻等生物的大量繁殖,出現(xiàn)現(xiàn)象.
(5)研究人員發(fā)現(xiàn),土壤中存在著一類細菌,能夠?qū)⑼寥乐须y溶的含磷化合物溶解轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬芪盏牧姿猁}離子.對這類細菌進行分離并計數(shù)的方法是 . 如果要進一步提高天然菌株的溶磷能力,則可以通過等方法.

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【題目】初級消費者體內(nèi)的能量去向不包括

A. 部分傳遞給分解者 B. 部分被第二營養(yǎng)級攝取

C. 部分用于自身的生命活動 D. 部分通過呼吸作用以熱能形式散失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】平板劃線操作時劃出了五個區(qū)域,在適宜條件下培養(yǎng)后,觀察結(jié)果是

A. 從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸增加

B. 從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸減少

C. 五個區(qū)域內(nèi)的菌落數(shù)差不多

D. 中間區(qū)域較多,兩端區(qū)域較少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學者欲研究被石油污染過的土壤中細菌數(shù)量,并從中篩選出能分解石油的細菌。下列操作錯誤的是

A. 利用平板劃線法對細菌進行計數(shù)

B. 以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選

C. 采用稀釋涂布平板法分離菌種

D. 稱取和稀釋土壤時應(yīng)在火焰旁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如曲線甲),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(如曲線乙)。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述,正確的是( )

A.若乙表示草履蟲種群增長曲線,當種群數(shù)量達到e點后,種群中衰老個體將維持基本穩(wěn)定
B.圖中c點時,環(huán)境阻力最小,種群增長速率最快
C.若乙表示酵母菌種群增長曲線,通過鏡檢觀察統(tǒng)計的結(jié)果比實際值低,因為其中有死亡的酵母菌個體
D.K值具有種的特異性,所以田鼠的種群增長曲線在不同環(huán)境下總是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不是同源染色體的特點?

A. 分別來自父方和母方 B. 減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會

C. 由一條染色體復制而來 D. 大小、形態(tài)一般相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化。據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中,關(guān)于植物激素作用的敘述,不正確的是( )

A.首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進細胞分裂和組織分化
B.其次增加的是GA和IAA,主要作用是促進植物體有機物的合成與積累
C.ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達,并促進種子脫水,抑制種子的萌發(fā)
D.在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

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