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科目:高中生物 來源: 題型:
下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中1中AB段形成的原因是____________,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的_______期,圖1中CD段形成的原因是_________________。
(2)圖2中 ________細(xì)胞處于圖1中的BC段。圖2中________細(xì)胞處于圖1中的DE段。
(3)圖(2)甲細(xì)胞處于_______分裂的_________期,此細(xì)胞有_____對(duì)同源染色體組成。
(4)圖2乙分析可知、該細(xì)胞含有_______條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為 ________,該細(xì)胞最終能形成_________個(gè)成熟的生殖細(xì)胞。
(5)如果圖(2)丙細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行分裂,但細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,那么該細(xì)胞的名稱為__________,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_________。
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高三上學(xué)期第二次階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化;圖2表示某生物體內(nèi)處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。
下列相關(guān)的敘述正確的是
A.基因重組可發(fā)生在圖1的BC段,很可能發(fā)生圖2的丙細(xì)胞
B.圖1中D點(diǎn)染色體數(shù)目與C點(diǎn)相等,乙細(xì)胞處于圖1中DE段
C.丁細(xì)胞不含同源染色體,甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的是精細(xì)胞或第二極體
D.若圖2中丙細(xì)胞的兩對(duì)同源染色體上分別有E、e,F(xiàn)、f兩對(duì)等位基因,則一個(gè)丙細(xì)胞通過分裂可產(chǎn)生4種不同類型的精子
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第三次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化;圖2表示某生物體內(nèi)處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。
下列相關(guān)的敘述正確的是 ( )
A.基因重組可發(fā)生在圖1的BC段,很可能發(fā)生圖2的丙細(xì)胞
B.圖1中D點(diǎn)染色體數(shù)目與C點(diǎn)相等,乙細(xì)胞處于圖1中DE段
C.丁細(xì)胞不含同源染色體,甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的是精細(xì)胞或第二極體
D.若圖2中丙細(xì)胞的兩對(duì)同源染色體上分別有E、e,F(xiàn)、f兩對(duì)等位基因,則一個(gè)丙細(xì)胞通過分裂可產(chǎn)生4種不同類型的精子
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變
化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。對(duì)圖示的理解不正確的是:( )
A.圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期
B.圖1中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂
C.圖2中處于圖1中的BC段的有乙
D.圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的DE段
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科目:高中生物 來源:2012屆江西省南昌二中高三第三次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:單選題
下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化;圖2表示某生物體內(nèi)處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。
下列相關(guān)的敘述正確的是 ( )
A.基因重組可發(fā)生在圖1的BC段,很可能發(fā)生圖2的丙細(xì)胞 |
B.圖1中D點(diǎn)染色體數(shù)目與C點(diǎn)相等,乙細(xì)胞處于圖1中DE段 |
C.丁細(xì)胞不含同源染色體,甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的是精細(xì)胞或第二極體 |
D.若圖2中丙細(xì)胞的兩對(duì)同源染色體上分別有E、e,F(xiàn)、f兩對(duì)等位基因,則一個(gè)丙細(xì)胞通過分裂可產(chǎn)生4種不同類型的精子 |
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