下列關(guān)于目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的描述正確的是


  1. A.
    基因槍法導(dǎo)入植物體細(xì)胞的方法比較經(jīng)濟(jì)有效
  2. B.
    顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中采用最多的方法
  3. C.
    大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是:使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變
  4. D.
    農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法
A
試題分析:采用花粉管通道法將目的基因?qū)胫参矬w細(xì)胞的方法比較經(jīng)濟(jì)有效,故A錯(cuò)誤;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法,故B正確;受體細(xì)胞是微生物時(shí),采用鈣離子處理,使細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)(感受態(tài)),故C正確;將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,故D正確。
考點(diǎn):本題考查基因工程的步驟,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于目的基因?qū)氲姆椒ㄖ,不恰?dāng)?shù)氖?/h1>
  1. A.
    用基因槍法能將目的基因?qū)雴巫尤~植物細(xì)胞
  2. B.
    用花粉管通道法能將目的基因?qū)肽持参锛?xì)胞
  3. C.
    用植物細(xì)胞作目的基因受體時(shí)常用Ca2+處理細(xì)胞
  4. D.
    用顯微注射技術(shù)能將目的基因?qū)雱?dòng)物的受精卵

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科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學(xué)高二上期第五次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的描述不正確的是(    )

A.基因槍法導(dǎo)入植物體細(xì)胞的方法比較經(jīng)濟(jì)有效

B.顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中采用最多的方法

C.大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是:使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變

D.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法

 

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科目:高中生物 來源:2014屆云南景洪第一中學(xué)下期高二期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的描述正確的是(  )

A.基因槍法導(dǎo)入植物體細(xì)胞的方法比較經(jīng)濟(jì)有效

B.顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中采用最多的方法

C.大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是:使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變

D.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法

 

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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于目的基因?qū)氲姆椒ㄖ,不恰?dāng)?shù)氖?/p>

A.用基因槍法能將目的基因?qū)雴巫尤~植物細(xì)胞

B.用花粉管通道法能將目的基因?qū)肽持参锛?xì)胞

C.用植物細(xì)胞作目的基因受體時(shí)常用Ca2+處理細(xì)胞

D.用顯微注射技術(shù)能將目的基因?qū)雱?dòng)物的受精卵

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的敘述中,不正確的是


  1. A.
    常用原核生物作為受體細(xì)胞,是因?yàn)樵松锓敝晨,且多為單?xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少
  2. B.
    受體細(xì)胞所處的一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)稱為感受態(tài)
  3. C.
    感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子需要適宜的溫度和酸堿度
  4. D.
    感受態(tài)細(xì)胞吸收重組表達(dá)載體DNA分子的液體只要調(diào)節(jié)為適宜的pH即可,沒必要用緩沖液

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