【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成的囊泡可將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

B. 核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流是通過(guò)核孔實(shí)現(xiàn)的

C. 線(xiàn)粒體內(nèi)膜通過(guò)形成大量堆疊的類(lèi)囊體以增大膜面積

D. 生物膜可為酶提供附著位點(diǎn),是細(xì)胞代謝的重要場(chǎng)所

【答案】C

【解析】在分泌蛋白的形成過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成的囊泡可將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步加工,A正確;核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流是通過(guò)核孔實(shí)現(xiàn)的,B正確;線(xiàn)粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴而增大線(xiàn)粒體內(nèi)的膜面積,而葉綠體通過(guò)形成大量堆疊的類(lèi)囊體以增大膜面積,C錯(cuò)誤;生物膜可為酶提供附著位點(diǎn),是細(xì)胞代謝的重要場(chǎng)所,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的直接原因是

A同源染色體的聯(lián)會(huì) B同源染色體的分離

C非同源染色體的自由組合 D染色體的復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高莖豌豆間的雜交,F(xiàn)1既有高莖豌豆又有矮莖豌豆.若F1中全部高莖與F1矮莖進(jìn)雜交,則后代的表現(xiàn)型比為( 。
A.5:3
B.2:1
C.6:1
D.5:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示該生物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.圖1中AB段的細(xì)胞發(fā)生DNA復(fù)制,DE段的細(xì)胞沒(méi)有同源染色體
B.圖2中A細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體,不可能形成卵細(xì)胞
C.若不考慮交叉互換,正常情況下圖2中B細(xì)胞內(nèi)①和②、①和③上都不存在等位基因
D.圖2中C細(xì)胞含有兩個(gè)四分體,該細(xì)胞處于圖1中的BC段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肌肉注射和靜脈注射都是將藥物直接送入人體液的治療方法,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 人體內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴

B. 肌肉注射是將藥物直接送到組織液中

C. 靜脈注射常使用生理鹽水以維持正常滲透壓

D. 兩種方法注射的藥物都不會(huì)出現(xiàn)在淋巴中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列遺傳譜系中,只能由常染色體上隱性基因決定的性狀遺傳是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自由組合定律中“自由組合”指

A帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合

B決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子的組合

C兩親本間的組合

D決定不同性狀的遺傳因子的自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】成人的心肌細(xì)胞中比腹肌細(xì)胞中數(shù)量顯著多的細(xì)胞器是 ,這與心肌 的特點(diǎn)相適應(yīng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問(wèn)題。
下圖1為四個(gè)物種的進(jìn)化關(guān)系樹(shù),圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類(lèi)的DNA相似度;圖2表示非洲猴進(jìn)化基本過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是。
(2)四個(gè)物種起源相同,是由共同的祖先通過(guò)等變異,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期逐漸形成的。四個(gè)物種中,親緣關(guān)系最近的兩個(gè)物種是 , 兩者的DNA差異至少經(jīng)歷了約萬(wàn)年的累積(DNA堿基進(jìn)化速率按1%/百萬(wàn)年計(jì)算),判斷它們屬于兩個(gè)不同物種的標(biāo)志是。
(3)一個(gè)非洲猴種群的個(gè)體間存在形態(tài)、生理等特征方面的差異,體現(xiàn)的是多樣性。圖2中的X,Y,Z表示生物進(jìn)化和物種形成的基本環(huán)節(jié),X是指
A.突變
B.選擇
C.適應(yīng)輻射
D.隔離

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