【題目】“哥本哈根氣候變化大會(huì)”再次引起人們對(duì)溫室氣體排放的關(guān)注，大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析，正確的是

A. 生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳

B. 參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C. ①過程增強(qiáng)后③④⑤過程隨之增強(qiáng)，不能通過增強(qiáng)①減少大氣中CO2

D. 開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對(duì)⑤過程的依賴

【答案】D

【解析】

據(jù)圖①是生產(chǎn)者的光合作用，②是動(dòng)物的捕食過程，③是動(dòng)植物的呼吸作用，④是分解者的分解作用，⑤是燃燒。造成溫室效應(yīng)的主要原因是化石燃料的燃燒和人類對(duì)植被的破壞。

生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳有機(jī)物，A錯(cuò)誤；由于①是光合作用和化能合成作用，所以參與①過程的生物只能是生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；①過程光合作用和化能合成作用增強(qiáng)后，③④⑤過程隨之增強(qiáng)，而大氣中CO2的增加主要是化石燃料在短時(shí)間內(nèi)燃燒導(dǎo)致，所以不能簡單通過增強(qiáng)光合作用減少大氣中CO2，C錯(cuò)誤；開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類化石燃料的依賴，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述正確的是

A. A中滲透壓的維持主要與蛋白質(zhì)有關(guān)，其次與無機(jī)鹽有關(guān)

B. C中滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與

C. A中緩沖物質(zhì)的主要作用是調(diào)節(jié)滲透壓

D. 圖中A、B、C中穩(wěn)態(tài)的維持均要通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質(zhì)是組成細(xì)胞的重要化合物。下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A.均由C、H、O三種元素組成

B.能夠調(diào)節(jié)生物的某些生命活動(dòng)

C.細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)

D.在細(xì)胞的高爾基體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。其中A、B、D代表膜上的化合物，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）細(xì)胞膜的成分中____________在細(xì)胞膜行使功能方面起著重要的作用，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜其種類和數(shù)量也越多。

（2）細(xì)胞膜的重要功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出，在a—e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸是_______（填字母），代表甘油等脂溶性小分子的運(yùn)輸方式是_________（填字母）。

（3）a的物質(zhì)運(yùn)輸方式是_________，判斷依據(jù)是物質(zhì)的運(yùn)輸需要____________和需要___________。這種運(yùn)輸方式能選擇吸收____________排出_________和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)，從而保證細(xì)胞和個(gè)體生命活動(dòng)的需要。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞較清晰另一部分較模糊，這是由于（ ）
A.反光鏡未調(diào)節(jié)好
B.標(biāo)本切的厚薄不均
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好
D.顯微鏡物鏡損壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 結(jié)構(gòu)②與核糖體以及某種RNA的形成有關(guān)

B. 不同生活狀態(tài)的細(xì)胞中核孔的數(shù)量都是一樣的

C. 大分子物質(zhì)例如DNA等可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 所有物質(zhì)分子通過核孔都需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過，而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管兩側(cè)加入等量同種微量物質(zhì)，結(jié)果左側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么？

A. 右側(cè)液面高度下降；胰島素 B. 兩側(cè)液面高度不變；蔗糖酶

C. 兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶 D. 兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙、丁表示的四株豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（ ）

A. 甲、乙雜交后代的性狀分離之比是 9∶3∶3∶1

B. 甲、丙雜交后代的基因型之比是 1∶1∶1∶1

C. 四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為 Aabb 的后代

D. 丙、丁雜交后代的性狀分離之比是 3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果醋的制作，錯(cuò)誤的是（ ）
A.果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通氧氣
B.醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50℃左右
C.醋酸菌能將果酒變成果醋
D.當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸．

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