科目:高中生物 來源:四川省雅安市2011-2012學年高二下學期期末考試生物試題 題型:013
經(jīng)測定某化合物C、H、O、N、S,該化合物不可能具有的一項功能是
A.與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合
B.攜帶氨基酸進入核糖體
C.催化作用
D.可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省兗州市高一上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
經(jīng)測定某化合物C、H、O、N、S,該化合物不可能具有的一項功能是
A.與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 B.構(gòu)成生物體的遺傳物質(zhì)
C.可能形成某種酶 D.可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
經(jīng)測定某化合物C、H、O、N、S,該化合物不可能具有的一項功能是 ( )
A.與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 B.攜帶氨基酸進入核糖體
C.用于基因工程獲得黏性末端 D.可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
經(jīng)測定某化合物C、H、O、N、S,該化合物不可能具有的一項功能是 ( )
A.與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 B.攜帶氨基酸進入核糖體
C.用于基因工程獲得黏性末端 D.可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省兗州市高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
經(jīng)測定某化合物C、H、O、N、S,該化合物不可能具有的一項功能是
A.與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 B.構(gòu)成生物體的遺傳物質(zhì)
C.可能形成某種酶 D.可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
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