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科目:高中生物 來源: 題型:013
下列對(duì)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的敘述正確的是
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①對(duì)于較重的糖尿病患者,除了控制飲食外,還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療
②對(duì)于高燒不退的病人,在對(duì)癥下藥治療的同時(shí),還可加蓋棉被,增加排汗量來輔助降低體溫
③對(duì)無機(jī)鹽的攝入和排出保持著動(dòng)態(tài)平衡
④如果保留下丘腦及其以下神經(jīng)結(jié)構(gòu),則小鼠體溫仍恒定
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
下列對(duì)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的敘述正確的是
[ ]
①對(duì)于較重的糖尿病患者,除了控制飲食外,還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療
②對(duì)于高燒不退的病人,在對(duì)癥下藥治療的同時(shí),還可加蓋棉被,增加排汗量來輔助降低體溫
③對(duì)無機(jī)鹽的攝入和排出保持著動(dòng)態(tài)平衡
④如果保留下丘腦及其以下神經(jīng)結(jié)構(gòu),則小鼠體溫仍恒定
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科目:高中生物 來源:2010年甘肅省部分普通高中高三第二次聯(lián)合考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(10分)汶川和玉樹大地震給我國帶來難以估量的損失,但也顯示出中國人民的巨大凝聚力。在天氣多變、缺水少食的情況下,救援人員和受困人員的堅(jiān)強(qiáng)意志令人感動(dòng)。如圖所示為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)在神經(jīng)系統(tǒng)中, 是調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞。
(2)在受困人員長(zhǎng)期沒有飲水的情況下,感覺口渴,體內(nèi)的細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激到 的滲透壓感受器,通過傳出神經(jīng)作用于垂體,使其釋放 ,該激素作用的靶器官為腎,通過促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,從而減少尿量。長(zhǎng)時(shí)期被困的人,救援時(shí)要先輸液,以補(bǔ)充水、無機(jī)鹽和葡萄糖,以維持機(jī)體的 穩(wěn)態(tài)。
(3)長(zhǎng)期未進(jìn)食的人,其體內(nèi)胰島素的分泌量減少, 的分泌量增加,通過促進(jìn) 過程,以維持機(jī)體的血糖平衡,這是 調(diào)節(jié)的結(jié)果,寫出神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)胰島素分泌的反射弧 。
(4)若激素為甲狀腺激素,表示其反饋調(diào)節(jié)的過程有 (用圖中字母表示);當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,而不能反向傳遞的原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)敘述中,不正確的是
A.興奮在神經(jīng)元之間及在傳出神經(jīng)細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞(如肌肉細(xì)胞和腺細(xì)胞)之間的單向傳遞都是由突觸決定的
B.動(dòng)物的后天行為,都與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有著直接或間接的聯(lián)系
C.當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí),只有反饋抑制下丘腦活動(dòng)才能使激素的含量恢復(fù)正常
D.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞可直接感受血糖濃度變化的刺激,從而產(chǎn)生相應(yīng)的應(yīng)答反應(yīng),對(duì)血糖濃度進(jìn)行調(diào)節(jié)
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