【題目】激動素是一種植物生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑，干旱缺水環(huán)境下使用激動素可影響棉花產(chǎn)量。為探究干旱環(huán)境下不同濃度的激動素對棉花產(chǎn)量的影響，某研究小組在棉花生產(chǎn)早期進行了實驗，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A. 激動素直接從植物產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?/span>

B. 該實驗存在兩組空白對照，不符合對照原則

C. 可進一步探究棉花生長不同時期激動素的作用效果

D. 缺水環(huán)境下，激動素的作用體現(xiàn)出了兩重性

【答案】C

【解析】激動素是一種植物生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑，是人工合成的，植物不能產(chǎn)生，A錯誤；根據(jù)實驗的對照性原則，水分充足組與缺水組對照，激動素0單位與其他單位對照，因此該實驗存在兩組空白對照，B錯誤；該實驗的目的是探究干旱環(huán)境下不同濃度的激動素對棉花產(chǎn)量的影響，可進一步探究棉花生長不同時期激動素的作用效果，C正確；據(jù)圖分析，與0單位相比，其他單位都表現(xiàn)為促進作用，因此不能體現(xiàn)激動素作用的兩重性，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于群落的說法正確的是

A. 熱帶雨林因植物種類最多成為地球上最大的森林帶

B. 草原完全由禾本科和闊葉草本植物組成

C. 荒漠植物能適應缺水環(huán)境，即使不下雨也能繼續(xù)生長

D. 苔原植物生長季短且沒有樹林生長，幾乎完全依靠營養(yǎng)繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在社會主義新農(nóng)村建設中，四川某地通過新建沼氣池和植樹造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示），下列有關敘述不正確的是（ ）。

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽家畜

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關鍵，植物是主要成分

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

D. 沼氣池的建造和植樹造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】、（14分）豌豆有較多易于區(qū)分的相對性狀，比如Y-y控制的黃子葉與綠子葉、D-d控制的高莖與矮莖、S-s控制的紅花與白花。下圖是根據(jù)一雜交實驗的統(tǒng)計結(jié)果繪制的柱狀圖。請回答以下問題：

（1）該雜交實驗所用親本的基本型為 和 。

（2）從圖中數(shù)據(jù)可知，三對基因是否遵循孟德爾的兩大遺傳定律

（3）如果該三對等位基因獨立遺傳，則基因型為YyDdSs的豌豆自然狀態(tài)下繁殖一代，子代各種表現(xiàn)型的比例為 （數(shù)字從大到小書寫）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽的玉米，現(xiàn)利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱、抗鹽水稻品種，用到的育種方法和技術(shù)有

①誘變育種 ②雜交育種 ③轉(zhuǎn)基因技術(shù) ④組織培養(yǎng)技術(shù) ⑤單倍體育種

A. ①②③B. ③④⑤C. ②③④D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同學們用不同種卡片分兩組搭建DNA模型。有一組的卡片其中有20個T和40個C；另一組的卡片其中有20個A和40個G。兩組所取的卡片都恰好夠搭建模型，這兩組同學搭建的DNA模型最可能

A. 長度一樣，順序也一樣B. 長度不一樣，順序一樣

C. 長度一樣，順序不一樣D. 長度不一樣，順序也不一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖，下列敘述不正確的是(　　)

A. 白眼基因中，含有成百上千個脫氧核苷酸B. 白眼基因是有遺傳效應的DNA片段

C. 紅眼基因的堿基排列順序和白眼的不同D. 基因片段中有5種堿基，8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌斑（圖甲）是在長滿細菌的培養(yǎng)基上，由一個噬菌體侵染細菌后，細菌不斷裂解產(chǎn)生的一個不長細菌的透明小圓區(qū)，它是檢出噬菌體數(shù)量的重要方法之一�，F(xiàn)利用連續(xù)取樣、在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的方法測得T4噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量變化曲線（圖乙），下列敘述正確的是

A. 由b到c對應時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代

B. 限制d～e段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是細菌已經(jīng)絕大部分被裂解

C. 曲線a～b段細菌細胞中正旺盛地進行細菌DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成

D. 曲線a～b段噬菌斑數(shù)量不變，說明此階段噬菌體還沒有開始侵染細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是生物多樣性包括的內(nèi)容（ ）

A. 基因多樣性 B. 動物多樣性 C. 物種多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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