【題目】某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb。右圖是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像，該精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中發(fā)生過交叉互換。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖甲表示次級(jí)精母細(xì)胞，含0個(gè)四分體

B.圖乙表示精子，含2個(gè)染色體組

C.該精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型分別為AB、aB、Ab、ab

D.在減數(shù)分裂后期I，移向細(xì)胞同一極的基因可能是A、a、b、b

【答案】B

【解析】圖甲細(xì)胞中沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂前期，稱為次級(jí)精母細(xì)胞，含0個(gè)四分體，A正確；圖乙表示精細(xì)胞，精細(xì)胞變形才能產(chǎn)生精子，B錯(cuò)誤；該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個(gè)精子，發(fā)生了交叉互換，則其基因型分別為AB、aB、Ab、ab，C正確；根據(jù)圖中細(xì)胞中的基因及染色體顏色可知，該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生過交叉互換，在減數(shù)第一次分裂后期，移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變異的原因是（ ）

A. 誘導(dǎo)染色體連續(xù)復(fù)制兩次 B. 促使染色單體分開，形成了染色體

C. 促進(jìn)細(xì)胞兩兩融合 D. 抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員擬用組織培養(yǎng)繁殖一種糧食作物，其基本過程為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。請(qǐng)回答：

(1)用于植物組織培養(yǎng)的離體材料都需要消毒，通常消毒所用的藥劑是__________。植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中無需使用的設(shè)備及用品是__________(A.封口膜 B.滅菌鍋 C.酒精燈 D.玻璃刮刀）。

(2)植物組織培養(yǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上長(zhǎng)有多種細(xì)菌，若要從中分離出某種細(xì)菌，可用接種環(huán)挑取少量細(xì)菌，在LB培養(yǎng)基上__________，形成單__________后，再進(jìn)一步觀察確認(rèn)。

(3)在幼苗培養(yǎng)過程中，生根培養(yǎng)基的主要成分是__________(A.MS培養(yǎng)基 B.MS培養(yǎng)基+蔗糖 C.MS培養(yǎng)基+NAA +蔗糖 D.MS培養(yǎng)基+BA+NAA+蔗糖）。若要誘導(dǎo)叢狀苗，培養(yǎng)基中添加的生長(zhǎng)素濃度__________(填“大于”、“小于”或“等于”）細(xì)胞分裂素濃度。

(4)將該植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時(shí)間后，單株鮮重和光合作用強(qiáng)度的變化如圖。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí)，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量__________(填“能”或“不能”）滿足自身最佳生長(zhǎng)的需要。若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應(yīng)將培養(yǎng)基中的蔗糖濃度__________(填“降低”、“不變”或“提高”），以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。糧食作物成熟后，取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉，一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭，另一份煮玉米粥，這兩份食物中所含能量較少的是__________。

(5)為了提高該糧食作物的產(chǎn)量，把一個(gè)抗蟲基因成功整合到一條染色體上，因此可以把該轉(zhuǎn)基因植株看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的__________。將上述抗蟲植株的后代種子種植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗蟲特性，該現(xiàn)象稱為__________。要想獲得能穩(wěn)定遺傳的抗蟲品種，常采用的雜交方法是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子形成過程中出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象時(shí)，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比是

A. 1：1 B. 1:2 C. 4:1 D. 2:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被解開時(shí)，其特定功能不會(huì)發(fā)生改變

B．RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，前者不可以儲(chǔ)存遺傳信息

C．ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寨卡病毒是一種RNA病毒，可通過蟲媒傳播使人患病，則該病毒

A. 屬于生命系統(tǒng)最小的結(jié)構(gòu)層次 B. 遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物有4種

C. 可在患者的內(nèi)環(huán)境中完成增殖 D. 生命活動(dòng)所需能量由ATP直接提供

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

①細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞或第二極體

②1 與2，3 與4 為同源染色體

③動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA 數(shù)目最多為8 個(gè)

④若3和4為常染色體，則1和2是Y 染色體

⑤該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體組數(shù)目最多時(shí)有四組

⑥若1上有一個(gè)A 基因，則在2 的相同位置可能是A 基因或 a 基因

A．只有二種說法正確 B．只有三種說法正確

C．只有四種說法正確 D．都正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一雜交組合產(chǎn)生了四種后代，其理論比值3:1:3:1,則這種雜交組合為

A. Ddtt×ddtt B. DDTt×Ddtt

C. Ddtt×DdTt D. DDTt×ddtt

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與動(dòng)植物細(xì)胞有關(guān)的“不一定”的敘述，正確的是

A．所有活細(xì)胞中不一定都含有磷脂

B．蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上

C．光合作用不一定要在葉綠體中進(jìn)行

D．胰島素的分泌不一定需要消耗能量

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