【題目】人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞,物質(zhì)甲就是________;如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)乙的分泌量減少,此調(diào)節(jié)過程為________調(diào)節(jié)。

(2)當(dāng)血漿滲透壓過高時(shí),下丘腦產(chǎn)生的________通過促進(jìn)腎小管、集合管上皮細(xì)胞對(duì)水的重吸收,使尿量減少。

(3)血糖濃度上升會(huì)導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié),使Z細(xì)胞分泌的激素增多,Z表示________細(xì)胞。

(4)若刺激A點(diǎn),則圖中的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)______次。

【答案】 促甲狀腺激素釋放激素 負(fù)反饋 抗利尿激素 胰島B 2

【解析】試題分析:由圖可知若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞,則下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的物質(zhì)甲(促甲狀腺激素釋放激素),經(jīng)體液運(yùn)輸,作用于垂體細(xì)胞,分泌物質(zhì)乙——促甲狀腺激素,再經(jīng)體液運(yùn)輸,作用于甲狀腺,分泌物質(zhì)丙——甲狀腺激素。

(1)若Y是甲狀腺細(xì)胞,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?/span>,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。所以物質(zhì)甲是促甲狀腺激素釋放激素,用物質(zhì)丙(甲狀腺激素)飼喂動(dòng)物,通過反饋?zhàn)饔檬挂?促甲狀腺激素)減少。

(2)細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,下丘腦合成分泌的抗利尿激素增多促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,使尿量減少

(3)血糖濃度升高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多。

(4)刺激A興奮到達(dá)電流表兩個(gè)接線柱的時(shí)間不同,所以發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程示意圖。其中●、▲的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述正確的是

A. Na通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP

B. 人體的體溫發(fā)生變化時(shí)會(huì)影響Na進(jìn)入細(xì)胞的速率

C. 葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞,不需要消耗ATP

D. 葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,制備抗A蛋白抗體的部分流程如下圖。

請(qǐng)回答:

(1)①代表的是______________過程。為獲得A基因表達(dá)載體,需用__________酶對(duì)A基因和運(yùn)載體進(jìn)行切割。將A基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞常用的方法是___________________________。

(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增A基因時(shí),設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是___________,加入引物的作用是________。

(3)與體內(nèi)DNA復(fù)制相比較,PCR反應(yīng)要在一定的緩沖溶液中才能進(jìn)行,并且要嚴(yán)格控制____________等條件。

(4)過程③采用的技術(shù)是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是

A單細(xì)胞生物都是原核生物

B構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

C細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

D細(xì)胞不能無限長大的原因之一是受細(xì)胞核控制范圍的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法,錯(cuò)誤的是

A自然選擇導(dǎo)致種群的基因頻率定向改變

B物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離

C群落是生物進(jìn)化的基本單位

D突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)測定,某多肽鏈A的分子式是C21HXOYN4S2,其中含有一個(gè)二硫酸(—S—S—)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的:苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS);另一多肽鏈B分子式CaHbOcN10S2是由上述幾種氨基酸作為原料合成的。回答下列問題:

(1)天冬氨酸的R基為-C2H3O2,半胱氨酸的R基為_______

(2)X= __________ Y= ____________

(3)理論上多肽B中天冬氨酸的個(gè)數(shù)是_________ 個(gè)

(4)多肽類物質(zhì)可以用雙縮脲鑒定,因其含有_________(寫結(jié)構(gòu)式)

(5)多肽A和多肽B在功能上存在很大的差異,造成這一現(xiàn)象的原因是 _______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定貓的毛色基因位于X染色體上,基因型XbXb、XBXB和XBXb的貓分別為黃、黑和虎斑色,F(xiàn)有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配,生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓,它們的性別有可能是

A全為雌貓或全為雄貓 B全為雄貓或三雄一雌

C全為雌貓或三雌一雄 D雌雄各半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某DNA分子共有A個(gè)堿基,其中含腺嘌呤m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶為( )

A. 15A-mB. 16A-mC. 151/2A-mD. 162A-m

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體是感染藍(lán)藻的DNA病毒,用32P標(biāo)記的噬菌體感染藍(lán)藻細(xì)胞,培養(yǎng)一段時(shí)間,經(jīng)攪拌、離心后進(jìn)行放射性檢測相關(guān)敘述正確的是

A32P標(biāo)記的是噬菌體DNA中的胸腺嘧啶

B攪拌的目的是使吸附在藍(lán)藻上的噬菌體與藍(lán)藻分離

C離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中

D此實(shí)驗(yàn)證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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