【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變及癌細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 癌細(xì)胞的分裂失去控制，但其增殖是有限的

B. 癌細(xì)胞表面粘連蛋白的增加，使其易擴散轉(zhuǎn)移

C. 有些物理射線可誘發(fā)基因突變，導(dǎo)致細(xì)胞癌變

D. 癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果，此分化大多可逆

【答案】C

【解析】癌細(xì)胞的分裂失去控制，能夠無限增殖，A錯誤；癌細(xì)胞表面粘連蛋白的減少，使其易擴散轉(zhuǎn)移，B錯誤；有些物理射線屬于物理致癌因子，可誘發(fā)基因突變，導(dǎo)致細(xì)胞癌變，C正確；癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果，此分化不可逆，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與功能的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的一組是(　　)

A. 糖蛋白——識別與信息交流

B. 纖維素——為人體細(xì)胞提供能量

C. DNA——攜帶遺傳信息

D. 磷脂——構(gòu)成生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病的發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。某校高一研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對本校全體高中學(xué)生進行了某些遺傳病的調(diào)查。請回答相關(guān)問題：

(1)調(diào)查時最好選擇______________ (填“單基因遺傳病”或“多基因遺傳病”)。

(2)如果要做某遺傳病遺傳方式的調(diào)查，應(yīng)該選擇_______________________________作為調(diào)查對象。

(3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生(9號個體)患紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)，咨詢中知道其同胞姐姐(10號個體)患白化病(相關(guān)基因用A、a表示)。他們對該家族進一步調(diào)查，得到的家族系譜圖如下，據(jù)圖回答問題。

①8號個體的基因型為____________，5號個體為純合子的概率是____________。

②若12號個體與9號個體結(jié)婚，屬于近親婚配，此行為違反婚姻法，請預(yù)測他們生出患病孩子的概率是多少____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一植物的非綠色器官在不同的氧濃度下氣體交換的相對值的變化，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中曲線QR區(qū)段下降的主要原因是氧氣濃度增加，有氧呼吸受抑制

B. Q點只進行無氧呼吸，P點只進行有氧呼吸

C. 若圖中的AB段與BC段的距離等長，此時有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于無氧呼吸

D. 氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到Q點的對應(yīng)濃度，更有利于水果的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法錯誤的是

A. DNA分子的復(fù)制和基因的表達主要是在圖⑤所表示的時期進行的

B. 基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)，而與圖③無直接關(guān)系

C. 若圖②、③均已發(fā)生基因突變，突變性狀傳遞給后代的機會相同

D. 在雄性動物的睪丸中能同時觀察到上圖5個分裂時期的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示利用二倍體小鼠所做的實驗，分析不合理的是（ ）

A．過程①需運用早期胚胎技術(shù)

B．圖中囊胚的細(xì)胞基因型部都相同

C．代孕母鼠需進行同期發(fā)情處理

D．嵌合體幼鼠是四倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律不適用于下列哪種生物 ( )

A. 藍藻B. 水稻

C. 小麥D. 玉米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物體細(xì)胞中有4條染色體，某生物興趣小組將該植物根尖分生組織制成臨時裝片，觀察并畫出了四種細(xì)胞有絲分裂簡圖（甲圖）。圖乙表示該植物細(xì)胞在有絲分裂過程中，每條染色體上的DNA含量變化。

回答問題：

（1）選取根尖分生組織作實驗材料的理由是__________________________。在實驗過程中需要用鹽酸和酒精的混合液處理根尖分生組織，目的是__________________________。

（2）觀察時發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)細(xì)胞處于圖乙中的A~C段，A~C段在分子水平上發(fā)生的變化是__________________________。圖乙中D~E段發(fā)生變化的原因是__________________________。

（3）研究染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是圖甲中的_________（填字母），理由是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象違反了生態(tài)工程的哪一基本原理

A. 協(xié)調(diào)與平衡原理 B. 整體性原理

C. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理 D. 系統(tǒng)整體性原理

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