(10分)下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中I～V 為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

⑴過(guò)程IV、V發(fā)生的場(chǎng)所分別是             。

⑵上述I－V過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是               。

⑶較強(qiáng)光照下，I過(guò)程中d的移動(dòng)方向是            。

⑷假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是             ；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是                  。 

 

【答案】

（10分）⑴線粒體基質(zhì)  線粒體內(nèi)膜    ⑵I、III、IV、V

⑶從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)    ⑷增加  增加

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(16分) 下面表格表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況（相應(yīng)動(dòng)物右邊格中的“√”表示此動(dòng)物胃中含有的生物），請(qǐng)據(jù)表分析回答：

 
植物
食植昆蟲
食蟲昆蟲
蛙
食蟲鳥
鼠
蛇
鷹
食植昆蟲
√
 
 
 
 
 
 
 
食蟲昆蟲
 
√
 
 
 
 
 
 
蛙
 
√
√
 
 
 
 
 
食蟲鳥
 
√
√
 
 
 
 
 
鼠
√
 
 
 
 
 
 
 
蛇
 
 
 
√
√
√
 
 
鷹
 
 
 
 
√
√
√
 
(1)                     該生態(tài)系統(tǒng)共有＿＿＿＿條食物鏈。
(2)                     如果該生態(tài)系統(tǒng)中，能量傳遞效率平均為10%，那么，若第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量為2×107kJ，則鷹獲得的最大能量值是＿＿＿＿。
(3)                     鷹處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈有＿＿＿條
(4)                     屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物有____________________________。
(5)                     蛇和鷹的關(guān)系是＿＿＿＿＿＿＿＿。
(6)                     該生態(tài)系統(tǒng)中蛇被抓絕了，而老鼠的數(shù)量卻能維持相對(duì)穩(wěn)定原因是_______________，   這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_______________________________。
(7)                     要使生態(tài)系統(tǒng)完整，還需要增加的成分是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1．     (16分) 下面表格表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況（相應(yīng)動(dòng)物右邊格中的“√”表示此動(dòng)物胃中含有的生物），請(qǐng)據(jù)表分析回答：

 

植物

食植昆蟲

食蟲昆蟲

蛙

食蟲鳥

鼠

蛇

鷹

食植昆蟲

√

 

 

 

 

 

 

 

食蟲昆蟲

 

√

 

 

 

 

 

 

蛙

 

√

√

 

 

 

 

 

食蟲鳥

 

√

√

 

 

 

 

 

鼠

√

 

 

 

 

 

 

 

蛇

 

 

 

√

√

√

 

 

鷹

 

 

 

 

√

√

√

 

(1)                      該生態(tài)系統(tǒng)共有＿＿＿＿條食物鏈。

(2)                      如果該生態(tài)系統(tǒng)中，能量傳遞效率平均為10%，那么，若第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量為2×107kJ，則鷹獲得的最大能量值是＿＿＿＿。

(3)                      鷹處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈有＿＿＿條

(4)                      屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物有____________________________。

(5)                      蛇和鷹的關(guān)系是＿＿＿＿＿＿＿＿。

(6)                      該生態(tài)系統(tǒng)中蛇被抓絕了，而老鼠的數(shù)量卻能維持相對(duì)穩(wěn)定原因是_______________，    這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_______________________________。

(7)                      要使生態(tài)系統(tǒng)完整，還需要增加的成分是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面左圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，“→”表示碳的流動(dòng)方向，右圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率變化曲線。

　 （1）A→E和D→B過(guò)程中碳的流動(dòng)形式分別是________________。

　 （2）若消耗生產(chǎn)者10 000 kg，位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重____________kg。

　 （3）左圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。

　 （4）右圖中，在t1時(shí)期種群的年齡組成為_(kāi)_______型，在t2時(shí)期后，種群數(shù)量將________。

　 （5）在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護(hù)優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑，常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:

　 ①_________________________________________________________________________；

　 ②_________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面左圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，“→”表示碳的流動(dòng)方向，右圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率變化曲線。

　 （1）A→E和D→B過(guò)程中碳的流動(dòng)形式分別是________________。

　 （2）若消耗生產(chǎn)者10 000 kg，位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重____________kg。

　 （3）左圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。

　 （4）右圖中，在t1時(shí)期種群的年齡組成為_(kāi)_______型，在t2時(shí)期后，種群數(shù)量將________。

　 （5）在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護(hù)優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑，常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:

　 ①_________________________________________________________________________；

　 ②_________________________________________________________________________。

 

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