【題目】不列關(guān)于基因和性狀關(guān)系的敘述正確的是

A．基因相同的同種生物,性狀一定相間

B．基因與性狀并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系

C．基因通過控制酶的合成直接控制生物體的性狀

D．線粒DNA不能控制生物性狀，因而線粒DNA上也沒有基因

【答案】B

【解析】性狀是基因型與環(huán)境共同決定的，基因型相同，性狀不一定相同，A錯(cuò)誤；基因與性狀不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，B正確；基因通過控制酶的合成間接控制生物體的性狀，C錯(cuò)誤；線粒體DNA上含有基因，能控制生物的性狀，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中，對(duì)環(huán)境有嚴(yán)重危害。小明同學(xué)準(zhǔn)備依據(jù)下圖操作步驟，從處理廢水的活性污泥中分離篩選酚降解高效菌株。請(qǐng)回答下列問題:

（1）酚降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水，其中可作為碳源的有_____________。

（2）將采集到的樣品接種培養(yǎng)，苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸_____________。以達(dá)到富集酚降解菌的目的。若上圖平板中菌落過于密集，應(yīng)進(jìn)一步_____________，以便于菌落計(jì)數(shù)與分離。制備平板培養(yǎng)基時(shí)除了需要水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還必須添加_____________。

（3）下圖為連續(xù)劃線法示意圖，在圖中_____________ （填圖中序號(hào)）區(qū)域更易獲得單菌落。

（4）采用比色測(cè)定法（使用苯酚顯色劑）檢測(cè)降解后的廢水中苯酚殘留量。先制作系列濃度梯度并進(jìn)行顯色反應(yīng)，下表中1 ~5號(hào)比色管的苯酚濃度應(yīng)分別為_____________。

管號(hào)

1

2

3

4

5

6

苯酚濃度（mg/ L）

1

如果廢水為50 mg/ L 苯酚溶液，降解后約有21%的苯酚殘留，則需將殘留液稀釋_____________ （填序號(hào)：①5 ②10 ③20）倍后，再進(jìn)行比色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是(　　)

A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵

B. 這200個(gè)氨基酸中至少有200個(gè)氨基

C. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了3 600

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有4個(gè)游離的羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種真核生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖是__________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。

（2）圖中[8]結(jié)構(gòu)的主要成分是__________和__________。

（3）途中能夠利用光能將二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[ ]____________________。

（4）圖中含有核酸的細(xì)胞器有__________。能夠產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是__________。

（5）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[ ]_________________供給的，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行__________，完成此生理過程所需的酶是由[ ]____________________合成的。

（6）此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察錢粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料？____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作四川泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇子需加水密封，密封壇口的目的是（　　）
A.隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖
B.阻止塵埃，防止污染
C.造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵
D.防止污染，利于醋酸菌發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示，請(qǐng)回答：

(1)蛇在最長(zhǎng)的食物鏈中處于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)，通常情況下，變溫動(dòng)物所在的食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)目比僅有恒溫動(dòng)物的________。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)植物種類隨季節(jié)更替發(fā)生規(guī)律性的變化，這種變化體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。若該群落由于火災(zāi)被毀滅，經(jīng)若干年后此地又重新形成新的群落，這種群落演替類型屬于__________。

(3)圖中的“→”除表示捕食關(guān)系外，還可以表示____________的方向。

(4)若狐侵入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間后，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍保持相對(duì)穩(wěn)定，則表明生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸敘述正確的是

A. 缺氧時(shí)，人體肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量大于O2的消耗量

B. 細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能是人體熱量的主要來(lái)源

C. 在炎熱環(huán)境中，細(xì)胞呼吸將顯著減弱以減少產(chǎn)熱

D. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)物酒精需用溶于濃鹽酸的重鉻酸鉀檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生在光學(xué)顯微鏡下觀察自己制作的葉片臨時(shí)裝片后，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋找到物象后，發(fā)現(xiàn)在同一視野中，有一部分細(xì)胞看得很清晰，而另一部分細(xì)胞卻模糊，分析原因，可能是（ ）

A．反光鏡沒調(diào)節(jié)好 B．標(biāo)本切得厚薄不均

C．物鏡、目鏡已全部損壞 D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋失靈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ，COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間2的運(yùn)輸．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題．

（1）溶酶體起源于乙（細(xì)胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解 ， 以保持細(xì)胞功能的穩(wěn)定．
（2）從COPⅠ和COPⅡ的作用過程可以推斷，不同的生物膜在組成上可以 ．
（3）可以利用技術(shù)研究“貨物”轉(zhuǎn)運(yùn)過程．若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
（4）囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點(diǎn)．該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能．

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