【題目】植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 春季時(shí)，①→②過程增強(qiáng)，有利于促進(jìn)植物發(fā)芽

B. 夏季時(shí)，①→③→④過程增強(qiáng)，有利于促進(jìn)植物生長

C. 秋末時(shí)，①→③→⑤過程合成的胡蘿卜素增多，植物葉片顏色會(huì)發(fā)生變化

D. 越冬休眠時(shí)，植物體內(nèi)的細(xì)胞分裂素和脫落酸的含量都會(huì)增加

【答案】D

【解析】依題意和圖示分析以及各種植物激素的生理作用可知：春季時(shí)，①→②過程增強(qiáng)，能增加植物體內(nèi)赤霉素含量，有利于促進(jìn)植物發(fā)芽，A正確；夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量，促進(jìn)細(xì)胞分裂，有利于促進(jìn)植物生長，B正確；葉綠素在秋末的低溫環(huán)境中易分解，秋末①→③→⑤過程合成的胡蘿卜素增多，會(huì)使植物葉片逐漸呈現(xiàn)黃色，C正確；越冬休眠過程中，植物體內(nèi)脫落酸的含量會(huì)增加，而赤霉素的含量會(huì)減少，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某反射弧標(biāo)本的結(jié)構(gòu)模式圖，其中①—⑥為反射弧的結(jié)構(gòu)，a、b與c為靈敏電流計(jì)。回答下列問題：

（1）在反射弧中，①的功能是___________，③為___________。

（2）在Ⅰ處給予足夠強(qiáng)度的電剌激，興奮后該部分的膜電位表現(xiàn)為___________，在神經(jīng)元軸突末端發(fā)生的信號變化為___________。

（3）在Ⅱ給予足夠強(qiáng)度的電剌激，指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)的靈敏電流計(jì)有___________（填字母），相應(yīng)電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生___________次偏轉(zhuǎn)。

（4）興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的，請利用上述反射弧標(biāo)本設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明該結(jié)論是正確的（要求寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果）。___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生殖細(xì)胞的發(fā)生和受精過程的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 排卵是指卵子從卵泡中排出

B. 雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂

C. 透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

D. 精子在雌性生殖道內(nèi)發(fā)生相應(yīng)變化，獲得受精所需能量的過程稱為精子獲能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人患病后，自行注射了青霉素，結(jié)果發(fā)生了過敏反應(yīng)，下列有關(guān)他的判斷，你認(rèn)為不能確定的是 （ ）

A．該人不是第一次注射青霉素 B．此人體內(nèi)發(fā)生了免疫反應(yīng)

C．此人極有可能患了痢疾 D．所發(fā)生的免疫反應(yīng)肯定是體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小球藻在適宜條件下進(jìn)行光合作用的示意圖，已知試管中小球藻的質(zhì)量相等。一段時(shí)間后，比較Y1、Y2、Y3、Y4的質(zhì)量，正確的是

A. Y1= Y2 B. Y2 =Y4 C. Y3 ＞Y1 D. Y2 ＜Y3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法正確的是（ ）

A. 細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物氧化分解，釋放能量

B. 各種糖類都可以直接經(jīng)細(xì)胞呼吸氧化分解

C. 無氧呼吸的每一階段都能產(chǎn)生ATP

D. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體細(xì)胞主要由無氧呼吸供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）圖2細(xì)胞之所以維持特定形狀，主要與[ ]__和液泡有關(guān)，若將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中，細(xì)胞發(fā)生滲透失水后，細(xì)胞體積變化為__（填“變大”、“變小”或“基本不變”）。

（2）無機(jī)環(huán)境中的CO2通過圖中[ ]__的生理活動(dòng)后，才能進(jìn)入生物界。

（3）能為細(xì)胞的各種生命活動(dòng)供應(yīng)能量的細(xì)胞器是[ ] _，它是進(jìn)行__的主要場所。

（4）圖中細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器是[ ]__，若圖2是低等植物細(xì)胞，應(yīng)還有[ ]__結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是

A. 轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)

B. 欲在顯微鏡下觀察洋蔥磷片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的液泡，需要換用凹面鏡和大光圈

C. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到紅色脂肪顆粒

D. 利用黑藻小葉裝片也可進(jìn)行質(zhì)壁分離的觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 激素甲為促甲狀腺激素

B. 激素乙為促甲狀腺激素釋放激素

C. 激素乙能促進(jìn)甲狀腺激素的分泌

D. 甲狀腺激素增加不會(huì)抑制激素甲的分泌

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