【題目】樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息，啄木鳥生活在樹干層，環(huán)頸雉則在灌木層和地面活動，這種現(xiàn)象反映了（　�。�
A.群落的物種組成
B.群落的種間關(guān)系
C.群落的垂直結(jié)構(gòu)
D.群落的水平結(jié)構(gòu)

【答案】C
【解析】解：生物群落在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象，稱為垂直結(jié)構(gòu)；從題干可看出，樹林里多數(shù)鳥類生活在樹冠，啄木鳥生活在中層，環(huán)頸雉生活在底層，為動物的分層現(xiàn)象，反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)． 故選：C．
生物群落中，在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象，稱為垂直結(jié)構(gòu)；在水平方向上，不同地段分布著不同的種群，稱為水平結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種子結(jié)構(gòu)中新植物體的幼體是（ ）

A.胚B.子葉C.胚乳D.胚芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，作為生命活動的承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細胞的主要能源物質(zhì)依次分別為

A.糖類、蛋白質(zhì)、核酸B.蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

C.磷脂、蛋白質(zhì)、糖類D.蛋白質(zhì)、核酸、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息，回答與動物生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：

（1）當(dāng)神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)時，細胞膜內(nèi)的電位是________（填“正”“負”或“零”）電位。

（2）若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激，此時a與b之間會產(chǎn)生電流，其最先的方向是________，在整個過程中指針偏轉(zhuǎn)兩次，再選取a和b的中間點刺激，________（填“能”或“不能”）驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向還是單向傳導(dǎo)。

（3）某科學(xué)家用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗（如乙圖），從而測量出坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度。刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10﹣3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10﹣3s，刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm，坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是________m/s。

（4）神經(jīng)遞質(zhì)的種類很多，作用效果有興奮和抑制兩個方面，例如甘氨酸（Gly）在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)興奮抵達時，貯存在______內(nèi)的Gly釋放出來，井與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合，當(dāng)Gly與受體結(jié)合后，離子通道開啟，使陰離子內(nèi)流，則Gly屬于____（填“興奮”或“抑制”）類神經(jīng)遞質(zhì)，其中釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞再被利用，以上過程體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出和________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)植物種子的貯藏物質(zhì)以脂肪(油)為主，并儲存在細胞的油體中。種子萌發(fā)時，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖，最后轉(zhuǎn)變成蔗糖，并轉(zhuǎn)運至胚軸供給胚生長和發(fā)育，如圖所示。

（1）大多數(shù)植物種子以貯藏脂肪為主，這是因為與糖類相比，脂肪是更好的________物質(zhì)。相同質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解釋放出的能量比糖類__________，原因是___________。

（2）脂肪儲存和轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽堑倪^程中，先后依賴于油體、乙醛酸循環(huán)體、線粒體，是細胞器之間____________的典型例子。

（3）油料種子萌發(fā)初期(真葉長出之前)，干重先增加、后減少。后減少是由于大量蔗糖用于細胞呼吸等異化作用，分解為二氧化碳和水等代謝廢物，導(dǎo)致干重減少，先增加的原因是____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)測一個國家人口數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)是

A.現(xiàn)有人口的數(shù)量

B.男女之間的性別比例

C.現(xiàn)有人口的年齡組成

D.生態(tài)因素的變化趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是主動運輸和被動運輸?shù)母拍顖D，對圖示分析正確的是

A. ①代表主動運輸，包括自由擴散和協(xié)助擴散

B. 母乳中的免疫球蛋白可通過①或②兩種方式被吸收

C. 據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴散

D. ③和④兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同類型的植株，研究人員做了下圖所示的實驗。下列推測不合理的是

A. 節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的，其遺傳方式遵循基因的自由組合定律

B. 實驗一中，F(xiàn)2正常株的基因型為A_B_，其中純合子占1/9

C. 實驗二中，親本正常株的基因型為AABb或AaBB，F(xiàn)1正常株的基因型也為AABb或AaBB

D. 實驗一中，F(xiàn)1正常株測交結(jié)果為全雌株∶正常株∶全雄株＝1∶2∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA與RNA的說法錯誤的是（ ）
A.RNA的分子結(jié)構(gòu)與DNA很相似，也是由基本單位﹣核苷酸連接而成，可以儲存遺傳信息
B.少數(shù)RNA具有生物催化作用
C.tRNA由兩條核苷酸鏈構(gòu)成，其作用是識別并轉(zhuǎn)運氨基酸
D.RNA徹底水解得到的產(chǎn)物為核糖、磷酸和4種含氮堿基

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