【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中基因、DNA和染色體的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞中的基因均位于染色體上

B.基因與染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系

C.染色體中DNA解旋導(dǎo)致染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)

D.基因在DNA分子的雙鏈上成對(duì)存在

【答案】B

【解析】

染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，染色體是基因的載體，基因在染色體上呈線(xiàn)性排列。

A、細(xì)胞中的基因主要位于染色體DNA上，線(xiàn)粒體和葉綠體DNA也有基因，A錯(cuò)誤；

B、基因位于染色體上，它們的行為存在著明顯的平行關(guān)系，B正確；

C、染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)過(guò)程中DNA沒(méi)有解旋，C錯(cuò)誤；

D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因也有雙鏈，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】R型肺炎雙球菌菌體無(wú)多糖類(lèi)的莢膜，是無(wú)毒性細(xì)菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類(lèi)的莢膜，是有毒性細(xì)菌，使人患肺炎或使小鼠患敗血癥�？茖W(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來(lái)探究什么是遺傳物質(zhì)的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)材料、用具：S型細(xì)菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器等。

艾弗里等人先做了三組實(shí)驗(yàn)：

（1）艾里弗等人后來(lái)發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第四組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照①②③中表達(dá)式寫(xiě)出第四組實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果：____________________。

（2）從上述實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論__________________________________________。

（3）肺炎雙球菌具有的細(xì)胞器是_______________。

（4）肺炎雙球菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）①②過(guò)程使用了______酶，以使植物原生質(zhì)體相互分離。

（2）過(guò)程③在化學(xué)藥劑_______的作用下會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合。

（3）過(guò)程_____屬于再分化，細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因是___________。

（4）過(guò)程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是_______，培養(yǎng)選用的材料通常是分生組織，原因是_____________。

（5）若番茄細(xì)胞內(nèi)含有a條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含b條染色體，則番茄—馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含_____條染色體；若對(duì)番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法能成功的話(huà)，得到的后代應(yīng)含______條染色體，若要得到可育的番茄—馬鈴薯，必須用____來(lái)處理幼苗。這兩種方法相比，體細(xì)胞雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)慕?jīng)典實(shí)驗(yàn)是所謂的“供體——受體瓊脂塊”方法，現(xiàn)利用如下圖處理方法做實(shí)驗(yàn)。

（1）生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指____________________，檢測(cè)4個(gè)實(shí)驗(yàn)受體瓊脂塊，其中含有生長(zhǎng)素的是________。

（2）為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)①，過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)下端的受體瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。作為其對(duì)照組，最合適的是_____。

（3）有人提出“生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力無(wú)關(guān)”的觀點(diǎn)。最適合判斷該觀點(diǎn)是否正確的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是_______，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_________，則該觀點(diǎn)正確。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響，為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（1）科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻，可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的____________，導(dǎo)致基因突變，獲得水稻窄葉突變體。

（2）測(cè)定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度，結(jié)果如右圖所示。該結(jié)果說(shuō)明窄葉是由于____________所致。

（3）將窄葉突變體與野生型水稻雜交，F1均為野生型，F1自交，測(cè)定F2水稻的____________，統(tǒng)計(jì)得到野生型122株，窄葉突變體39株。據(jù)此推測(cè)窄葉性狀是由____________控制。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，窄葉突變基因位于2號(hào)染色體上�？蒲腥藛T推測(cè)2號(hào)染色體上已知的三個(gè)突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個(gè)突變基因中堿基發(fā)生的變化如下表所示。

突變基因

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

堿基變化

C→CG

C→T

CTT→C

蛋白質(zhì)

與野生型分子結(jié)構(gòu)無(wú)差異

與野生型有一個(gè)氨基酸不同

長(zhǎng)度比野生型明顯變短

由上表推測(cè)，基因Ⅰ的突變沒(méi)有發(fā)生在____________序列，該基因突變____________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）導(dǎo)致窄葉性狀�；�Ⅲ突變使蛋白質(zhì)長(zhǎng)度明顯變短，這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致____________。

（5）隨機(jī)選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測(cè)序，發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)的堿基35次為T，基因Ⅲ的21次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)均為堿基TT缺失。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，窄葉突變體是由于基因____________發(fā)生了突變。

（6）F2群體野生型122株，窄葉突變體39株，仍符合3:1的性狀分離比，其原因可能是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種子或食物儲(chǔ)存的說(shuō)法中，正確的是

A．食品包裝上的“脹袋勿食”是指微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵產(chǎn)氣

B．曬干后的種子在貯存時(shí)不進(jìn)行細(xì)胞呼吸

C．可以采用低氧、零下低溫和干燥的方法來(lái)保存水果

D．真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)泡菜制作的問(wèn)題。

（1）制作泡菜的原理是____________________。

（2）如果做檢測(cè)泡菜中亞硝酸含量的實(shí)驗(yàn)，紫卷心菜不適合用作實(shí)驗(yàn)材料的原因是________________。泡菜的腌制方法、________和食鹽用量等條件對(duì)泡菜口味和亞硝酸鹽含量均有影響。

（3）如圖表示在a、b、c三種食鹽濃度中，泡菜的亞硝酸含量與發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系。

①該實(shí)驗(yàn)是將實(shí)驗(yàn)材料分成____________，在適宜的條件下，用圖中不同濃度的食鹽水制作泡菜。

②從圖中可知，用___________濃度的食鹽制作泡菜比較適合，但要在發(fā)酵時(shí)間達(dá)________天以后才適宜食用，特別是不宜在第5 天食用。食鹽濃度為________的泡菜中亞硝酸鹽含量變化最小。亞硝酸鹽在特定條件下轉(zhuǎn)變成致癌物________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1) 此圖中_________(填圖中的數(shù)字)共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境，對(duì)于人體大多數(shù)細(xì)胞來(lái)說(shuō)_________(填圖中的數(shù)字)是它們的內(nèi)環(huán)境。

(2) 液體②與①比較，明顯減少的化學(xué)成分是__________，用圖中數(shù)字和箭頭表示毛細(xì)血管中的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程__________。

(3) 某些人接觸花粉使結(jié)構(gòu)A的通透性增大，造成局部組織水腫，屬于免疫功能過(guò)強(qiáng)引發(fā)的__________。

(4) 人體為維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，通過(guò)抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb。下圖甲表示該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞中有關(guān)基因在染色體上的分布，乙和丙是該生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答：

（1）乙細(xì)胞處于________期，移向同一極的基因有___________。

（2）丙細(xì)胞的名稱(chēng)是_________，細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_________。

（3）與圖甲精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的精細(xì)胞還有__________個(gè)，基因型分別是______________。

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