【題目】下列有關細胞生物膜的敘述，正確的是

A. 生物體內(nèi)的所有膜結構統(tǒng)稱為生物膜

B. 蛋白質均勻分布在生物膜的磷脂雙分子層中

C. 高爾基體膜向內(nèi)連接核膜向外連接細胞膜

D. 細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜

【答案】D

【解析】

生物膜系統(tǒng)：1、概念：內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。

2、生物膜在結構組成上具有相似性，功能上都具有選擇透過性。

A、細胞中的膜結構為生物膜，A錯誤；

B、蛋白質在磷脂雙分子層的分布是不均勻的，B錯誤；

C、內(nèi)質網(wǎng)膜向內(nèi)連接核膜，向外連接細胞膜，C錯誤；

D、細胞膜和其他生物膜作為膜結構，都是選擇透過性膜，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體生物（2n=6）的某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖如下，其中①~④表示染色體。據(jù)圖分析，錯誤的是

A. 該細胞可表示次級精母細胞或第二極體

B. 該細胞的染色體數(shù)目與體細胞的相同

C. ①②③含有該生物的一套遺傳物質

D. 圖中基因g可由基因G突變而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于組成細胞膜主要成分的是

A. 磷脂和蛋白質 B. 磷脂和植物蠟

C. 油脂和蔗糖 D. 纖維素和蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞。科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術流程如圖：

（1）步驟①中，在核移植前應去除卵母細胞的________________________。

（2）步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時，可從其_____________________分離出ES細胞。還可以從胎兒的____________分離獲得ES細胞。

（3）ES細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細胞核________、核仁_________，在功能上，屬于________（填“單能干細胞”“多能干細胞”或“全能干細胞”）。

（4）ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料。ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上，在培養(yǎng)液中添加_________，就可以誘導ES細胞分化，為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段。

（5）步驟③中，需要構建_________________________。可以根據(jù)Rag2基因的核苷酸序列，合成引物，利用____________技術擴增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體，所選擇的表達載體上應具有____________的酶切位點。

（6）為檢測Rag2基因的表達情況，可提取治療后的小鼠骨髓細胞的蛋白質，用抗____________的抗體進行雜交實驗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究的經(jīng)典材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（R）對粗眼（r）為顯性。下圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布。

（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是__________________。

（2）欲測定果蠅基因組的序列，需對其中的_______條染色體進行DNA測序。

（3）果蠅M與基因型為___________的個體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。

（4）果蠅M產(chǎn)生配子時，非等位基因________和_________不遵循自由組合規(guī)律。若果蠅M與黑身殘翅個體測交，出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代，則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中___________________________________________，導致基因重組，產(chǎn)生新的性狀組合。

（5）在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進行雜交獲取果蠅M的同時，發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅。為分析無眼基因的遺傳特點，將該無眼雌果蠅與果蠅M雜交，F(xiàn)1性狀分離比如下：

①從實驗結果推斷，果蠅無眼基因位于_____號（填寫圖中數(shù)字）染色體上，理由是___。

②以F1果蠅為材料，設計一步雜交實驗判斷無眼性狀的顯隱性。

雜交親本：_____________________________________________________。

實驗_____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是(　　)

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞

C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞中某些結構及其生理功能。以下敘述正確的是

A. [H]在甲中隨水的分解而產(chǎn)生，而在乙中隨葡萄糖的分解而產(chǎn)生

B. 甲、乙中雖然含有相同成分的[H]，但是還原的對象不同，甲中還原的是C3，乙中還原的是O2

C. 甲中不含有而乙中含有將二磷酸腺苷轉變成三磷酸腺苷的酶

D. 甲產(chǎn)物O2中O全部來自H2O，乙產(chǎn)物CO2中O部分來自H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在光合作用的適宜溫度條件下，用金魚藻做了關于光合作用的實驗（假若實驗過程中呼吸速率不變），圖1和圖2表示實驗結果，其中圖2表示當NaHC03濃度為20 mg/L時測定的光照強度對光合速率的影響�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該實驗小組所做實驗的目的是_______________，該實驗的自變量是______，可以用________表示凈光合速率。

（2）NaHC03在該實驗中的作用是__________，但 NaHC03 濃度過高（如30 mg/L)凈光合速率反而變小，原因最可能是______________。

（3）從圖2中可以判斷呼吸速率的相對值是__________（用C02的釋放量表示）。e點后溫度______(填“是”或“不是”）限制光合速率的主要因素。

（4）如果金魚藻長期缺乏Mg，再做該實驗時，圖2中的b點應向___________移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在非消化期，胰液幾乎是不分泌或很少分泌的。進食開始后，胰液分泌即開始。所以，食物是使胰腺興奮的自然因素。進食時胰液分泌受神經(jīng)和體液調節(jié)雙重控制，但以體液調節(jié)為主。圖1為胰腺分泌活動的調節(jié)示意圖；圖2是圖1的局部放大圖，1～5 代表特定的結構或物質。圖3是胰島的示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）當食物進入胃后，擴張胃體，通過反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射為_____反射，其效應器是___________________。圖2中突觸是由__________（寫數(shù)字）組成的，與2中的神經(jīng)遞質的釋放密切相關的細胞器是__________________。

（2）當離體神經(jīng)纖維受到刺激后，膜外局部電流的流動方向是由__________區(qū)流向_______區(qū)。

（3）圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的調節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為_______作用。若驗證胰島素在血糖平衡調節(jié)過程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是_____________。

（4）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知：胰島B細胞上的一些物質分子結構與病毒上的___________分子結構相似，在機體細胞免疫中產(chǎn)生的____________對胰島B細胞進行攻擊，致其受損進而導致分泌的胰島素減少，此種糖尿病屬于_____________病。

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