【題目】核酸包括DNA和RNA，下列關(guān)于DNA與RNA的比較，正確的是

A. DNA和RNA的化學(xué)元素組成相同

B. DNA和RNA的基本組成單位相同

C. DNA和RNA徹底水解的產(chǎn)物相同

D. 真核細(xì)胞中DNA只分布在細(xì)胞核中，而RNA在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中均有分布

【答案】A

【解析】DNA和RNA的化學(xué)元素組成相同，都為C,H,O,N,P;A正確；DNA的基本組成單位為脫氧核苷酸，RNA的基本組成單位為核糖核苷酸，B錯(cuò)誤；DNA徹底水解的產(chǎn)物為脫氧核糖，磷酸，含氮堿基；RNA徹底水解的產(chǎn)物為核糖，磷酸，含氮堿基；C錯(cuò)誤；真核細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞核中，而RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大棚中種植的植物，其光合作用會(huì)受到多種因素的影響，在曲線圖中有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn)，對(duì)它們的含義的敘述正確的有（　�。�

A. M點(diǎn)時(shí)，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體

B. 若適當(dāng)降低大棚溫度，則Q點(diǎn)將會(huì)向右移動(dòng)

C. O點(diǎn)時(shí)，限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度

D. Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí)，適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物光合作用過(guò)程示意圖（物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過(guò)程），下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c中
B.e中不儲(chǔ)存化學(xué)能，所以e只能充當(dāng)還原劑
C.圖中①表示水分的吸收，③表示水的光解
D.在g物質(zhì)供應(yīng)充足時(shí)，突然停止光照，C3的含量將會(huì)上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成人體的氨基酸，有的不是．若將其中構(gòu)成人體的氨基酸縮合成化合物，則其含有的游離的氨基、羧基、肽鍵的數(shù)目依次是（　�。�
①H2N﹣CH2﹣COOH ② ③ ④ ⑤H2N﹣CH2﹣CH2OH．
A.3、3、2
B.4、3、3
C.2、1、2
D.3、4、3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞，這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種。但是它們都有基本相同的結(jié)構(gòu)，這說(shuō)明

A. 人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性

B. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同

C. 200多種不同的類型就是200多種不同的組織

D. 人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲(chóng)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞時(shí)，突觸小泡會(huì)釋放傳遞信息的物質(zhì)，該物質(zhì)是

A．神經(jīng)遞質(zhì) B．CO2 C．Na+ D．O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與進(jìn)化有關(guān)的名詞的敘述，不正確的是（　）

A. 在一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為1

B. 在一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因頻率之和為1

C. 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D. 共同進(jìn)化就是指不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別表示某種群的數(shù)量增長(zhǎng)曲線和種群增長(zhǎng)速率曲線，與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲圖中c點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)乙圖中的f點(diǎn)，ac段可看成“J”型增長(zhǎng)
B.當(dāng)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)乙圖中的g點(diǎn)時(shí)，該種群數(shù)量將達(dá)到最大值
C.漁業(yè)捕撈時(shí)，應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在c點(diǎn)
D.根據(jù)“J”型增長(zhǎng)曲線的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt ， 可推知種群呈“J”型增長(zhǎng)時(shí)其增長(zhǎng)率不能用乙圖表示

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是

A. 小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異，不具有統(tǒng)一性

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C. 原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營(yíng)腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物

D. 原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單，所以不具有多樣性

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