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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
果蠅是研究遺傳學(xué)問(wèn)題的良好材料,請(qǐng)回答:
⑴果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,在精子的形成過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)兩次染色體排列在細(xì)胞中央的情形。第一次染色體排列在細(xì)胞中央的時(shí)期是 ,此時(shí)細(xì)胞中有 個(gè)著絲粒。
⑵摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個(gè)體。他將白眼♂與紅眼♀雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占3/4,但所有雌性全為紅眼,白眼只限于雄性。為了解釋這處現(xiàn)象,他提出了有關(guān)假設(shè)。你認(rèn)識(shí)最合理的假設(shè)是 。
⑶假定殘翅(v)基因頻率為10-5,由于在正常環(huán)境條件下,殘翅果蠅難以生存,結(jié)果長(zhǎng)翅
(V)類型個(gè)體逐漸增多,V基因頻率也隨之升高,經(jīng)過(guò)許多代后,長(zhǎng)翅類型成為該種群中常見類型。與其他突類型相比,殘翅個(gè)體數(shù)要少得多,這一現(xiàn)象說(shuō)明 。如果在某果蠅種群中,每2500只果蠅中才有一只殘翅果蠅,那么殘翅(v)的基因頻率為 。
⑷將果蠅的一個(gè)細(xì)胞放入含15N的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,待細(xì)胞分裂兩個(gè)周期后,取出放射自顯影后,觀察某一條染色體的兩條姐妹染色單體,發(fā)現(xiàn)一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中,只有一條鏈含有放射性,則另一條染色單體有 條鏈含有放射性。
⑸遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃,如果將孵化后4—7天的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲在35℃~37℃處理6—24h,可得到某些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅。針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合酶與基因的關(guān)系及酶的特性作出合理的解釋: 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆江西省贛州十一縣市高三下學(xué)期期中聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題
(14分)果蠅是研究遺傳學(xué)問(wèn)題的良好材料,請(qǐng)回答:
⑴果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,在精子的形成過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)兩次染色體排列在細(xì)胞中央的情形。第一次染色體排列在細(xì)胞中央的時(shí)期是_______________,此時(shí)細(xì)胞中有___個(gè)著絲粒。
⑵摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個(gè)體。他將白眼♂與紅眼♀雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占3/4,但所有雌性全為紅眼,白眼只限于雄性。為了解釋這處現(xiàn)象,他提出了有關(guān)假設(shè)。你認(rèn)識(shí)最合理的假設(shè)是______________________________。
⑶假定殘翅(v)基因頻率為10-5,由于在正常環(huán)境條件下,殘翅果蠅難以生存,結(jié)果長(zhǎng)翅(V)類型個(gè)體逐漸增多,V基因頻率也隨之升高,經(jīng)過(guò)許多代后,長(zhǎng)翅類型成為該種群中常見類型。與其他突類型相比,殘翅個(gè)體數(shù)要少得多,這一現(xiàn)象說(shuō)明_______________________________________________________。如果在某果蠅種群中,每2500只果蠅中才有一只殘翅果蠅,那么殘翅(v)的基因頻率為_____。
⑷將果蠅的一個(gè)細(xì)胞放入含15N的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,待細(xì)胞分裂到第二個(gè)周期的中期,取出放射自顯影后,觀察某一條染色體的兩條姐妹染色單體,發(fā)現(xiàn)一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中,只有一條鏈含有放射性,則另一條染色單體有___條鏈含有放射性。
⑸遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃,如果將孵化后4—7天的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲在35℃~37℃處理6—24h,可得到某些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅。針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合基因與酶的關(guān)系及酶的特性作出合理的解釋:_______________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年高考模擬試題理科綜合生物(一) 題型:綜合題
(17分)果蠅是研究遺傳學(xué)問(wèn)題的良好材料,請(qǐng)回答:
⑴果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,在精子的形成過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)兩次染色體排列在細(xì)胞中央的情形。第一次染色體排列在細(xì)胞中央的時(shí)期是 ,此時(shí)細(xì)胞中有 個(gè)著絲粒。
⑵摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個(gè)體。他將白眼♂與紅眼♀雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占3/4,但所有雌性全為紅眼,白眼只限于雄性。為了解釋這處現(xiàn)象,他提出了有關(guān)假設(shè)。你認(rèn)識(shí)最合理的假設(shè)是 。
⑶假定殘翅(v)基因頻率為10-5,由于在正常環(huán)境條件下,殘翅果蠅難以生存,結(jié)果長(zhǎng)翅
(V)類型個(gè)體逐漸增多,V基因頻率也隨之升高,經(jīng)過(guò)許多代后,長(zhǎng)翅類型成為該種群中常見類型。與其他突類型相比,殘翅個(gè)體數(shù)要少得多,這一現(xiàn)象說(shuō)明 。如果在某果蠅種群中,每2500只果蠅中才有一只殘翅果蠅,那么殘翅(v)的基因頻率為 。
⑷將果蠅的一個(gè)細(xì)胞放入含15N的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,待細(xì)胞分裂兩個(gè)周期后,取出放射自顯影后,觀察某一條染色體的兩條姐妹染色單體,發(fā)現(xiàn)一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中,只有一條鏈含有放射性,則另一條染色單體有 條鏈含有放射性。
⑸遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃,如果將孵化后4—7天的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲在35℃~37℃處理6—24h,可得到某些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅。針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合酶與基因的關(guān)系及酶的特性作出合理的解釋: 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年上海市普陀區(qū)高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研生物試卷(一模)(解析版) 題型:綜合題
果蠅由于容易飼養(yǎng)且繁殖速度快,因而廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各方面。下圖為雄果蠅染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖 分析并回答下列問(wèn)題:
1、正常情況下(包括正常的分裂狀態(tài))果蠅體細(xì)胞內(nèi)最多有 個(gè)染色體組。
2、如果將果蠅的一個(gè)具有分裂能 力的體細(xì)胞放在32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細(xì)胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈具有放射性,則其姐妹染色單體有 條鏈具有放射性。
3、摩爾根通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因(紅眼A、白眼a)位于X染色體上,他的學(xué)生蒂更斯將白眼雌蠅與紅眼雄果蠅交配,在其子代中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅,取其體細(xì)胞制成染色體組成圖,發(fā)現(xiàn)起性染色體組成為XXY,從減數(shù)分裂過(guò)程中分析可能的原因是 。
4、果蠅的眼色由兩隊(duì)獨(dú)立遺傳的基因(D、d和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼。
已知一只純和粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代全為紅眼。則
(1)親代雌果蠅的基因型為____________,F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生__________種基因型的配子。
(2)將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配,使得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為______________,在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為_____________.
5、摩爾根研究黑腹果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對(duì)截剛毛基因(b)為完全顯性,F(xiàn)有各種果蠅若干,請(qǐng)利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷這對(duì)等位基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請(qǐng)寫出遺傳圖解,并簡(jiǎn)要說(shuō)明推斷過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川省成都市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雌果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,在有絲分裂的后期,細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目分別是( )
A.8、16、16 B.8、8、8 C.16、0、16 D.16、16、16
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