【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是

A. 中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂密切相關(guān)

B. 溶酶體只能分解自身衰老、損傷的細(xì)胞器

C. 植物細(xì)胞中含有色素的細(xì)胞器只有葉綠體

D. 線(xiàn)粒體的功能在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中存在差異

【答案】A

【解析】A．中心體分布于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，A正確；

B．溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，B錯(cuò)誤；

C．液泡內(nèi)有細(xì)胞液，含糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D．線(xiàn)粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，在動(dòng)、植物細(xì)胞中功能相同，D錯(cuò)誤；

答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�

A. 人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2主要來(lái)自于無(wú)氧呼吸

B. 人在憋氣時(shí)有氧呼吸停止

C. 肺炎雙球菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所在線(xiàn)粒體基質(zhì)

D. 無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生［H］，第二階段消耗［H］

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以相同時(shí)間內(nèi)底物剩余量為某種酶催化效率的觀察指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，則該酶作用的最適溫度范圍是（ ）

A.10～20℃B.20～30℃C.30～40℃D.40～50℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是科研人員培育矮稈抗病新品種小麥的兩種方案。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖中育種涉及的原理有基因重組和染色體變異

B. 過(guò)程③通常用秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗

C. 過(guò)程④得到的矮稈抗病植株中純合子占3/16

D. 過(guò)程⑤是通過(guò)連續(xù)自交選種獲得新品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二甲雙胍的抗腫瘤效應(yīng)越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。它可通過(guò)抑制線(xiàn)粒體的功能而抑制細(xì)胞的生長(zhǎng)，其作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）核膜的主要成分是______。線(xiàn)粒體中可合成ATP的部位是______。據(jù)圖分析，二甲雙胍抑制線(xiàn)粒體的功能，進(jìn)而直接影響了______的跨核孔運(yùn)輸，最終達(dá)到抑制細(xì)胞生長(zhǎng)的效果。

（2）物質(zhì)進(jìn)出核孔是否具有選擇性？______，RagC進(jìn)出細(xì)胞核需經(jīng)過(guò)______層生物膜。

（3）下列生理過(guò)程可能受二甲雙胍影響的是______（多選）。

A．細(xì)胞分裂B．轉(zhuǎn)錄RNA C．分泌蛋白質(zhì)D．細(xì)胞質(zhì)中激活型RagC轉(zhuǎn)化為無(wú)活型RagC

（4）圖中物質(zhì)ACAD10對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用效果為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液中正常成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，也沒(méi)有高爾基體和線(xiàn)粒體等細(xì)胞器，但它仍具有代謝功能。紅細(xì)胞內(nèi)充滿(mǎn)著豐富的血紅蛋白，血紅蛋白約占細(xì)胞重量的32%，水占64%，其余4%為脂肪、糖類(lèi)和各種電解質(zhì)。

（1）成熟的紅細(xì)胞攜帶并運(yùn)輸，是否可以進(jìn)行有氧呼吸？______________（是或否）。葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式是_________________。其產(chǎn)生ATP的反應(yīng)式是____________________________。

（2）從細(xì)胞組成成分或元素上分析，當(dāng)該細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白的含量較低時(shí)，人會(huì)患貧血；當(dāng)該細(xì)胞缺乏________________元素時(shí)，人也會(huì)患貧血。組成血紅蛋白的單體是________________。

（3）人體骨髓中有一類(lèi)細(xì)胞，它們能夠通過(guò)增殖和_________________，不斷產(chǎn)生紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，這一類(lèi)細(xì)胞的名稱(chēng)是_________________。

（4）制備純凈的細(xì)胞膜時(shí)，在蒸餾水中漲破成熟的紅細(xì)胞后，需用_______________法才能獲得。細(xì)胞膜的主要成分是______________________。

（5）成熟的紅細(xì)胞在血管里生存大約120天就死亡了。這種死亡屬于（______）

A．細(xì)胞衰老 B．細(xì)胞凋亡 C．細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】CRISPR/Cas系統(tǒng)是一種原核生物的免疫系統(tǒng)，用來(lái)抵抗外源遺傳物質(zhì)的入侵，當(dāng)細(xì)菌遭受病毒或者外源質(zhì)粒入侵時(shí)，會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的“記憶”，從而可以抵抗它們的再次入侵。CRISPR/Cas系統(tǒng)作用機(jī)理如圖一所示，圖一中的CRISPR位點(diǎn)結(jié)構(gòu)如圖二所示，過(guò)程③作用如圖三所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖一中，新CRISPR序列中a間隔區(qū)的來(lái)源是______，圖二中CRISPR序列上游的前導(dǎo)區(qū)中含有______，以保證CRISPR序列轉(zhuǎn)錄的正常進(jìn)行。

（2）圖一中，過(guò)程①需要______酶的參與，過(guò)程②需要的原料有______。

（3）圖三中，向?qū)NA上的識(shí)別序列存在于______（填“tracrRNA”或“crRNA”）上。若α鏈剪切點(diǎn)附近序列為……TCCACAATC……，則向?qū)NA相應(yīng)的識(shí)別序列為______。由此推測(cè)，tracrRNA、crRNA和Cas9蛋白組裝的系統(tǒng)類(lèi)似于基因工程中的______酶。

（4）原核生物通過(guò)CRISPR/Cas系統(tǒng)抵抗外源遺傳物質(zhì)的入侵類(lèi)似哺乳動(dòng)物的______（填“初次”或“二次”）免疫。

（5）一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2018年11月在中國(guó)健康誕生。這對(duì)雙胞胎的一個(gè)CCR5基因經(jīng)過(guò)CRISPR/Cas9敲除，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因嬰兒，也意味著中國(guó)在基因編輯技術(shù)用于疾病預(yù)防領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)歷史性突破。但這項(xiàng)研究也引起了爭(zhēng)議，下列屬于該項(xiàng)研究爭(zhēng)議的有______（多選）。

A．倫理上的擔(dān)憂(yōu)

B．CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)存在潛在脫靶效應(yīng)

C．CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)敲除CCR5基因后對(duì)其他基因的表達(dá)有可能存在影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科技人員利用基因工程、胚胎工程等將哺乳動(dòng)物轉(zhuǎn)變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”。下圖為利用奶牛生產(chǎn)抗病毒的特效藥——干擾素的基本流程。請(qǐng)回答：

(1)由干擾素mRNA形成cDNA的①過(guò)程稱(chēng)作________________________。②過(guò)程獲得大量干擾素基因的方法有________________________、PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

(2)③過(guò)程中用到的工具有________________________。④過(guò)程被稱(chēng)為_____________（填名詞），采用最多最為有效的方法為____________________。

(3)形成受精卵的⑤過(guò)程主要包括精子穿越放射冠和透明帶，進(jìn)入卵細(xì)胞膜，________________________。在這個(gè)過(guò)程中，防止多精子入卵受精的屏障有____________________________________。

(4)⑥過(guò)程中由受精卵形成的“早期胚胎”為____________，收集該胚胎的過(guò)程稱(chēng)為__________，該胚胎可用于⑦過(guò)程，也可放入__________環(huán)境中保存。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，半透膜只允許水分子和單糖分子通過(guò)，漏斗內(nèi)（S1）和漏斗外（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)漏斗內(nèi)外液面相平，達(dá)到滲透平衡時(shí)液面差為△h。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.達(dá)到滲透平衡時(shí)，S1和S2溶液濃度的大小關(guān)系為S1>S2

B.若在漏斗管內(nèi)外加入少量蔗糖酶(對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì)），則重新平衡時(shí)，△h=0

C.若吸出漏斗管內(nèi)△h以?xún)?nèi)的液體，則重新平衡時(shí)，△h的高度一定不變

D.內(nèi)外液面達(dá)到平衡時(shí)，水分子從S1到S2與從S2到S1的擴(kuò)散速率相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案